在這秋意濃濃的季節里，10月14日，校領(lǐng)導和學(xué)科教研組長(cháng)走進(jìn)了孫培培老師的課堂。孫老師在六年級（1）班執教的是六上 U3 Holiday fun (story time)。
這節課教學(xué)活動(dòng)方式多樣，氣氛活躍，使學(xué)生真正動(dòng)了起來(lái)，愿意積極參與到課堂活動(dòng)中，體現了學(xué)生的主體地位！課堂設計由簡(jiǎn)入難、層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。
課堂結束，英語(yǔ)教研組長(cháng)陳老師、教務(wù)潘主任特意找到孫老師，對教學(xué)內容提出了更專(zhuān)業(yè)的建議。曹校長(cháng)、拾校長(cháng)也從學(xué)生角度出發(fā)，提出了課堂準備要更細致的要求。
侯校長(cháng)更是強調英語(yǔ)課堂“聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)”的訓練都要兼顧到，要把課堂充分利用起來(lái)。
正所謂“眾人拾柴火焰高”，每一個(gè)真實(shí)的課堂和教研交流都是一個(gè)自我反思和自我提高的過(guò)程。玉潭實(shí)驗學(xué)校將繼續以課堂為陣地，保持銳意進(jìn)取的精神和不斷追求的態(tài)度，為學(xué)生的成長(cháng)添枝加葉，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
