為了切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)工作,大許太山小學(xué)一直堅持開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),教師們互相取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,達到擇其善者而從之,其不善者而改之的目的。
10月13日上午,大許太山小學(xué)教研活動(dòng)如期進(jìn)行。此次活動(dòng),共有九位教師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示,同學(xué)科之間既有同課異構,也有個(gè)人教學(xué)風(fēng)采展示,老師們相互切磋,互學(xué)互進(jìn)。
語(yǔ)文:同課異構
語(yǔ)文:《爬山虎的腳》(1)楊貴智老師
語(yǔ)文:《爬山虎的腳》(2)馮慧慧老師
數學(xué):同課異構
數學(xué):《解決問(wèn)題的策略》閆懷廷老師
數學(xué):《解決問(wèn)題的策略》孫愛(ài)華老師
語(yǔ)文:《橋》夏靜老師
數學(xué):《從應用題引入》曹曉茹老師
數學(xué):《用“萬(wàn)”“億”作單位的小數》凌雪英老師
數學(xué):《解決問(wèn)題的策略假設》許晶老師
音樂(lè ):《白鴿》陳樂(lè )樂(lè )老師
評課議課
教研課后,所有參加聽(tīng)課的老師開(kāi)展集中評課活動(dòng)。評課活動(dòng)中,授課老師們首先陳述自己的授課思路,然后其他聽(tīng)課教師就具體問(wèn)題各抒己見(jiàn),呈現了濃厚的教研氣氛。
本次教研活動(dòng)呈現出的是智慧在流淌,思維在碰撞。這樣扎實(shí)有效的教研活動(dòng),既有利于教師之間的教學(xué)交流,又有利于思維拓展,有效地提升課堂效率。