為全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)保證減負不減質(zhì)，讓課堂成為學(xué)生全面發(fā)展的主陣地。同時(shí)，進(jìn)一步提升新入職教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養。近日，徐州市蘇山小學(xué)開(kāi)展了為期兩周的新教師亮相課教研活動(dòng)。
“語(yǔ)”妙絕倫 并肩前行
郭珂迪老師執教的拼音課《jqx》，以游戲引領(lǐng)，重課堂體驗，通過(guò)創(chuàng )設幫助小i找朋友的情景，從而進(jìn)行zcs的音形zi ci si整體認讀音節的學(xué)習。巧妙運用游戲闖關(guān)的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。課堂規范有序，形象具體，為后續學(xué)習夯實(shí)了基礎。
馬頡老師執教的《在牛肚子里的旅行》一課，整堂課以問(wèn)題為導向，引導同學(xué)們品詞析句，通過(guò)人物對話(huà)、人物動(dòng)作與提示語(yǔ)體會(huì )青頭和紅頭的情感，進(jìn)而感受人物的精神品質(zhì)。課堂上，馬老師對同學(xué)們適時(shí)給予肯定與鼓勵，指導學(xué)生采用多種方式朗讀課文，語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)趣味。
“寫(xiě)字寫(xiě)字zzz，刺猬刺猬ccc……”清脆整齊的朗讀聲響起，閆雨彤老師的課堂也進(jìn)入了大家的視野。課堂中，閆老師循循善誘，帶領(lǐng)著(zhù)一年級的孩子們探索拼音世界的奧秘。在進(jìn)行書(shū)寫(xiě)教學(xué)時(shí)，閆老師既呈現了拼音的書(shū)寫(xiě)順序，又進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)示范，使孩子們充分地感受了拼音的魅力。
孫思茹老師給大家帶來(lái)了《ai ei ui》一課，通過(guò)情境創(chuàng )設，引入復韻母的教學(xué)，學(xué)習拼讀音節，利用音節進(jìn)行組詞說(shuō)話(huà)練習，利用多媒體課件看圖畫(huà)，既直觀(guān)又使學(xué)生品嘗到自己拼讀成功的喜悅。尤其是最后的拼讀大比拼環(huán)節，更加激起了學(xué)生學(xué)習拼讀的興趣。
尋行“數”墨 共結碩果
段偉老師執教的《兩、三位數乘一位數》一課，從日常生活入手，讓學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)，理解數學(xué)。感受數學(xué)就在身邊,體會(huì )數學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)環(huán)節、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)活動(dòng)的安排恰到好處，注重了不同層次學(xué)生數學(xué)思維的發(fā)展和培養，真正做到了將課堂還給學(xué)生，發(fā)展了學(xué)生的數學(xué)思想和數學(xué)素養。
技“藝”卓絕 博采眾長(cháng)
劉田超老師執教的是《足球的基本練習》一課，劉老師從技術(shù)與體能協(xié)同發(fā)展的角度出發(fā)，以學(xué)定教，以趣導學(xué)，不斷優(yōu)化學(xué)練方法。劉老師注重讓學(xué)生在體驗中感悟要領(lǐng)，在趣練中發(fā)展體能，促進(jìn)學(xué)生體育核心素養的落地。最后通過(guò)男女生的比賽，再次激發(fā)學(xué)生獲勝的欲望，將課堂推向了高潮。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，劉老師以賽代練，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣和熱情，在比賽的過(guò)程中提升學(xué)生的能力。
新教師亮相課，不僅注重備課、磨課、上課、評課過(guò)程，同時(shí)也特別重視課后反思，課后同教研組教師對每位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀(guān)的評析，既肯定了新教師在課堂上的精彩呈現，又中肯地提出了寶貴的意見(jiàn)。
行之愈篤，則知之益明。此次新教師亮相課的開(kāi)展，既是展示風(fēng)采的舞臺，亦是孕育成長(cháng)的平臺。教學(xué)之路漫漫，在未來(lái)，相信新教師們將繼續潛心鉆研教材，落實(shí)“雙減”政策，做一個(gè)以石鑄魂、優(yōu)品育人的深耕者，為蘇山教育譜寫(xiě)更美篇章。
