為更好地讓英語(yǔ)教師掌握智能研修平臺的核心要義，從而準確把握平臺與現實(shí)教學(xué)需求，真正地將其應用于自身的日常教學(xué)。10月14日下午，泉山區智能研修平臺英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)項培訓會(huì )在少華街小學(xué)順利舉行。泉山區教育局陳湘副局長(cháng)，泉山區教師發(fā)展中心朱曉紅主任、教研員汪倩倩，中央電化教育館培訓師張博、李曉燕，泉山區各校英語(yǔ)負責人和骨干教師參會(huì ).
首先，少華街小學(xué)英語(yǔ)組全體教師結合智能研修平臺，針對具體課例《Unit4 I can play basketball(story time)》進(jìn)行了“基于學(xué)習活動(dòng)觀(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)”的現場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。教師們從課標理念、教材分析、執教者設計展開(kāi)解析，透過(guò)平臺的教學(xué)時(shí)序圖剖析復現教學(xué)環(huán)節，結合s/t圖和學(xué)生注意力圖數據化反思總結，扎實(shí)高效、氣氛熱烈。對于平臺生成的數據報告，教師們也結合課堂觀(guān)察，提出了質(zhì)疑，并在團隊共研中得到了解決。
隨后，中央電化教育館培訓師張博針對英語(yǔ)組教師的疑問(wèn)指點(diǎn)迷津。
基于教師們對于平臺的使用現狀，培訓師張博詳細解讀了教研板塊的特色應用，并以本次英語(yǔ)教研研討的課例實(shí)時(shí)操練，讓教師們參與其中，卷入教研。
通過(guò)本次活動(dòng)，有助于進(jìn)一步推動(dòng)智能研修平臺系統在全區的普遍應用，有助于進(jìn)一步推動(dòng)智能研修平臺系統在課堂教學(xué)中的深度應用，有助于我區在教育信息化應用方面取得更大的成效與形成可推廣的泉山經(jīng)驗。
王傳琦
