我們溫劉小學(xué)積極響應房村鎮小學(xué)中心校倡導的“最美教室”建設和評比活動(dòng)，同時(shí)也為了加強校園文化建設，豐富班級文化生活，營(yíng)造積極進(jìn)取、健康向上的班級文化氛圍，從9月20日開(kāi)始行動(dòng)，溫劉小學(xué)組織全體教師和全體學(xué)生人人齊動(dòng)手。要求大家從教室衛生、文化走廊、黑板報設計、墻面文化、室內物品擺放等多個(gè)方面進(jìn)行了全面打造。把班級文化建設成為優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，形成一種良好的學(xué)習氛圍，活動(dòng)中，各位班主任帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們利用課余時(shí)間精心策劃、設計、剪裁、張貼，各盡其能，充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使教室變得多姿多彩、美觀(guān)大方。
溫劉小學(xué)教導處還擬定了“最美教室”評選活動(dòng)方案，制定了具體的評比標準，10月14日，由校領(lǐng)導和班主任組成評委組，嚴格圍繞整體環(huán)境衛生、常規布置內容、黑板報設計、班級個(gè)性化特色等方面對全校各個(gè)教室進(jìn)行了檢查評比。
看到各班級一個(gè)個(gè)主題鮮明，各具特色，內容豐富、生動(dòng)有趣的專(zhuān)欄，既注重整體布局，又體現細節的完美;既注重簡(jiǎn)潔美麗，又體現實(shí)效性，班級面貌煥然一新,窗戶(hù)和墻壁變得五彩繽紛，把每一個(gè)角落裝扮得生機勃勃，到處洋溢著(zhù)濃濃的文化氛圍。有的獨具匠心，有展示學(xué)生風(fēng)采的班級“作品展”、“藝術(shù)角”；洋溢著(zhù)人文書(shū)香的“我愛(ài)閱讀”；生機盎然的“植物角”；智慧溫馨的“班級寄語(yǔ)”；擺放整齊的“衛生角”……每一塊黑板都有故事，每一面墻壁都充滿(mǎn)智慧，每一個(gè)教室都洋溢溫暖，每一個(gè)學(xué)生都有施展才華的平臺。使各班級展示了美化的無(wú)限魅力，讓大家感受到老師們?yōu)榱伺囵B學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、文明禮儀、行為素養的良苦用心。評委對各個(gè)班級的環(huán)創(chuàng )進(jìn)行了精辟的點(diǎn)評反饋，對優(yōu)秀的環(huán)創(chuàng )班級進(jìn)行了表?yè)P，并鼓勵其他班級學(xué)習借鑒，同時(shí)對有提升空間的班級給出了寶貴的建議。經(jīng)過(guò)公平、公正、公開(kāi)的評比打分，評選出1個(gè)“最美”班級，為三年級一班.
此次“最美教室”建設評比活動(dòng)不僅讓學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力得到充分的鍛煉，也增強了班級凝聚力，促使學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習，提高學(xué)生的文化素養，更讓有限的教室空間變成了無(wú)限的教育資源，讓教室成為學(xué)生溫馨的家園，豐富了校園文化。從而形成健康向上的班風(fēng)，還展現了師生的創(chuàng )新與活力，也極大地豐富了校園文化，為班級環(huán)創(chuàng )增光添彩。讓“最美”綻放在校園，也綻放在全體師生的心里。
房村鎮溫劉小學(xué) 通訊員 王磊
2021年10月8日
