金秋十月，陽(yáng)光明媚，10月12日下午，銅山區教師發(fā)展中心領(lǐng)導到何橋中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導活動(dòng)。對學(xué)校三到六年級作業(yè)進(jìn)行抽取、查閱；集中聽(tīng)取了四門(mén)學(xué)科，共12位何橋鎮青年教師的模擬課，并在課后進(jìn)行了點(diǎn)評和學(xué)校工作指導。
何橋小學(xué)中心校趙成水校長(cháng)、苗成楓主任、何橋中心小學(xué)侯新蕾校長(cháng)、崔亞主任全程陪同。
一、作業(yè)查閱。
在模擬上課展示前，根據抽取的班級，學(xué)?？焖偈正R相應班級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)和科學(xué)活動(dòng)手冊。下午12點(diǎn)30區領(lǐng)導就開(kāi)始了作業(yè)查閱工作。
二、模擬課堂
區領(lǐng)導聽(tīng)取我鎮青年教師的模擬課，全面了解我鎮教學(xué)開(kāi)展情況，為我鎮教學(xué)工作精準把脈。
1、語(yǔ)文學(xué)科
4位語(yǔ)文青年教師利用自己的優(yōu)美語(yǔ)言、借助思維導圖和精美板書(shū)彰顯了語(yǔ)文課堂的魅力。
2、數學(xué)學(xué)科
隨后4位數學(xué)教師進(jìn)行了不同年級的的數學(xué)課堂展示。有低年級的逐步引導，也有高年級的思維練習，采用不斷地提問(wèn)、追問(wèn)的方式，在模擬課堂上也同樣展示了數學(xué)教師對學(xué)生數學(xué)思維培養的重視。
3、英語(yǔ)學(xué)科
2位英語(yǔ)青年老師也同樣準備滿(mǎn)滿(mǎn)，她們利用精美的課件、精致的教具和有趣的英語(yǔ)課堂活動(dòng)使課堂“熱”了起來(lái)。
4、科學(xué)學(xué)科
科學(xué)老師通過(guò)直觀(guān)的科學(xué)小實(shí)驗，采用小組合作的方式，帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上共同探索了科學(xué)知識的奧秘。
課后，區領(lǐng)導對我鎮12位青年教師的課進(jìn)行了點(diǎn)評和分析并對學(xué)校工作給予了充分肯定。專(zhuān)家們此次的教學(xué)視導猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”------“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
學(xué)校將以此次視導為契機，認真落實(shí)區領(lǐng)導的指導意見(jiàn)，繼續調整措施、細化管理，使何橋中心小學(xué)的工作在反思中得到改進(jìn)，改進(jìn)中得到優(yōu)化，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺階。
何橋鎮中心小學(xué)
2021年10月12日
圖片：崔亞 梁倩茹
文字：劉雅莉
審核：劉明
