教研工作是一所幼兒園生存發(fā)展和進(jìn)步的靈魂，為了解決教師在日常教育中的困惑，規范保教行為，關(guān)注保教細節，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)的有效組織，提升保教質(zhì)量。10月11日中午，丁萬(wàn)河幼兒園開(kāi)展了“一日活動(dòng)的組織”專(zhuān)題教研活動(dòng)。
在教研過(guò)程中，孫園長(cháng)根據一日生活各環(huán)節，對晨間接待、晨間鍛煉、早操、集體活動(dòng)、區域游戲、自主游戲進(jìn)行了詳細的剖析指導，細化了一日生活中的各流程要求與指導要點(diǎn)。并對老師在日常生活中經(jīng)常疏忽的一些問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)強調和給出合適的解決策略，做細、做實(shí)一日生活的每個(gè)環(huán)節。
提出自己的困惑，聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。教研交流過(guò)程中，每一位教師都從自身的教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)闡述一日活動(dòng)過(guò)程中遇上的各種問(wèn)題。
通過(guò)本次活動(dòng)，老師們更加明確了一日生活各環(huán)節的組織與實(shí)施，開(kāi)闊了教師的視野和思路，提升了教師優(yōu)化教育行為的能力，促進(jìn)了“一日生活皆課程”理念的有效落實(shí)，讓幼兒在園的生活更加快樂(lè )自主。
