為增強班主任工作能力，提高班主任整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強我校班級管理工作的針對性和實(shí)效性，提高學(xué)校德育工作和班級管理水平，10月9日下午，徐州市大黃山中學(xué)召開(kāi)了新學(xué)期第一次班主任工作座談會(huì )。
座談會(huì )由德育處張其標主任主持，張主任首先對新學(xué)期近一個(gè)月，奮戰在一線(xiàn)崗位的每一位班主任做出了肯定和表?yè)P，同時(shí)總結了上學(xué)期的班主任工作，指出了班主任工作中仍然存在的問(wèn)題和不足，對班主任工作提出了新的要求，并對下一階段的工作重點(diǎn)進(jìn)行了安排和說(shuō)明。
接下來(lái)，班主任代表馮興利老師進(jìn)行發(fā)言，馮老師根據自己的班主任工作經(jīng)驗，提出了自己關(guān)于班主任工作的幾點(diǎn)見(jiàn)解。首先，馮老師表示“設計并制作家校本”這一方法可行性很高，同時(shí)還可方便孩子記作業(yè)，很多孩子不是不寫(xiě)作業(yè)，而是沒(méi)有好的習慣記作業(yè)，這樣學(xué)生的習慣養成了，作業(yè)完成情況變好了，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，班主任工作也會(huì )更好開(kāi)展；其次，“自我介紹貼名牌”這一舉措也會(huì )有利于學(xué)生管理與提高學(xué)生成績(jì)，首先讓孩子們在班會(huì )課進(jìn)行自我介紹，制作名牌，方便上課老師記住學(xué)生名字，名牌制作后，會(huì )出現求關(guān)注牌，學(xué)生在課上自己主動(dòng)拿出這節課需要老師關(guān)注自己的牌子，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，老師更好的關(guān)注到了學(xué)生，課堂真正變成學(xué)生的課堂；最后，畫(huà)班徽、班級日志、學(xué)生每周反思等各項工作同時(shí)進(jìn)行，對班主任工作的下一步順利開(kāi)展百利而無(wú)一害。
郭琳老師也就自己從事班主任以來(lái)所總結的經(jīng)驗與大家分享，郭老師表示，教育就是一份愛(ài)的事業(yè)，富有愛(ài)心是一位老師必不可少的品質(zhì)，小孩子都想讓老師喜歡自己，都希望獲得表?yè)P，但是同時(shí)一定要注意做到嚴慈相濟；其次，作為班主任，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習的細微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導、表?yè)P、鼓勵，表?yè)P是對學(xué)生取得成績(jì)的公開(kāi)贊美，其目的是鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，能喚起學(xué)生內在的動(dòng)力；最后，細心對于一位班主任來(lái)說(shuō)同樣至關(guān)重要，作為班主任要細心地處理學(xué)生問(wèn)題，細心的跟家長(cháng)溝通，細心備課。
接下來(lái)，孫孟春老師也就自己的經(jīng)驗與大家分享，孫老師表示，學(xué)生的成長(cháng)不僅限于成績(jì)，人格的塑造和人品的養成更為重要，加強學(xué)生個(gè)人品德修養是班主任工作的重中之重，成績(jì)固然重要，但成績(jì)并不是全部；其次，“恩威并施”對于班主任來(lái)說(shuō)，是管理好班級的關(guān)鍵，班主任是班級管理的樞紐，班主任的管理手段和管理理念會(huì )直接影響班級管理的成效，這個(gè)時(shí)候，恩威并施的重要性就顯現了出來(lái)，不能“愛(ài)之過(guò)”，也不能“責之過(guò)”，而是讓學(xué)生真正做到心悅誠服；最后，孫老師表示，讓每個(gè)孩子都有成就感、存在感，是自己一直以來(lái)的工作信條，孩子有成就感、存在感，班級才會(huì )有凝聚力，一個(gè)班級有凝聚力，才會(huì )更像一個(gè)“家”，大家才都會(huì )為了這個(gè)“家”而努力。
座談會(huì )的最后，王化學(xué)王校長(cháng)對本次班主任工作座談會(huì )進(jìn)行了總結，并對班主任工作提出了自己的一些見(jiàn)解。王校長(cháng)強調，班主任工作是學(xué)生管理工作的重中之重，是學(xué)校管理工作必不可少的環(huán)節，更是提升一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的基礎工程，在學(xué)校整個(gè)工作中發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用，這也決定了班主任的責任之重，擔子之重。同時(shí)，班主任要對自身有一個(gè)準確地定位，任何一個(gè)班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分，始終要圍繞學(xué)校工作這個(gè)大局，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負起責任，把班級工作做好。最后，王校長(cháng)對在座班主任們提出了自己的殷切期盼，希望班主任們能夠做到了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，使自己管理的班級表現出“積極向上，嚴肅活潑，充滿(mǎn)朝氣”的良好班風(fēng)，使學(xué)校的學(xué)生管理工作再上新臺階!
至此，大黃山中學(xué)2021—2022學(xué)年第一學(xué)期班主任座談會(huì )圓滿(mǎn)結束，通過(guò)本次座談會(huì )，全體班主任們對接下來(lái)的班主任管理工作有了更加清晰的認知，同時(shí)也明確了下一步工作的任務(wù)及目標，為學(xué)校新學(xué)期工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
撰稿人：李麗
