教師是學(xué)校的核心，課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期，學(xué)校新入職三位臨代教師，為幫助他們盡快適應學(xué)校的教學(xué)工作，提高自身教學(xué)水平，9月26日上午，在袁校長(cháng)和魏禮鵬主任的組織下我們對這幾位臨代教師開(kāi)展了全面的推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
由于是隨機聽(tīng)課，教學(xué)中少了花拳繡腿，矯揉造作，呈現出原汁原味的“生態(tài)課堂”，更能體現出新進(jìn)教師常態(tài)下的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。聽(tīng)課活動(dòng)結束后，各學(xué)科參與聽(tīng)課的老師們結合具體課堂教學(xué)進(jìn)行細致的點(diǎn)評，中肯地指出新教師課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)老教師們針對新教師的不足之處給出了相應的建議，達到了資源共享、共同提高的效果。
此次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，為新教師們搭建了一個(gè)自我展示的平臺，為新教師的快速成長(cháng)助力。袁校長(cháng)表示，我們將一如既往地把推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節課的教學(xué)效率，力求原汁原味的常態(tài)課，堂堂出精彩!新教師正如一株株初綻的小荷，剛剛嶄露頭角。我們相信在領(lǐng)導和同事們的幫助下，在自己的不斷進(jìn)取中，一定會(huì )很快的成長(cháng)起來(lái)。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
