在大家眼中，她是勤奮、執著(zhù)、敬業(yè)而又有責任心的老師。工作八年，雖整日忙碌，但卻樂(lè )在其中。她愛(ài)學(xué)生，亦愛(ài)讀書(shū)。
周?chē)浇淌谠f(shuō)過(guò)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了”，而她就是那個(gè)關(guān)注自己內心世界的人。
她說(shuō)，我們每一個(gè)人都不是那么完美，都有著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，我們受時(shí)間空間所限，回不到古代也預示不了未來(lái)也看不了全世界。而書(shū)本恰巧是彌補這些缺憾的最佳方式，因為讀書(shū)，我們可以追溯至遠古，回到某個(gè)朝代某個(gè)日子與作者促膝長(cháng)談、吟詩(shī)誦詞，我們吸取詩(shī)人的優(yōu)雅、灑脫，思想家的包容、理性，哲學(xué)家的智慧?？催^(guò)南方的煙雨江南、小橋流水，也目睹過(guò)大江東去、長(cháng)河落日的壯闊。我們變得優(yōu)雅變得灑脫；變得寬容，容納別人的過(guò)失，包容自己的不足，接納不完美的自己；變得積極向上，變地更美更像自己。書(shū)給我們的都是悄悄的，不聲不響，或許成為別人眼中的涵養、氣質(zhì)，或許某天哪個(gè)小巧的想法。
課間、睡覺(jué)前她總能抓緊時(shí)間的指縫進(jìn)行閱讀，有教育類(lèi)的《靜悄悄的革命》、《教師第一課》、《課程的力量》等等，也有她用來(lái)放松心情提升自我認知的閑書(shū)，如《認識完整的自己》、《誰(shuí)的青春不迷?！?，也有各種專(zhuān)業(yè)雜志《中國信息技術(shù)教育》、《中小學(xué)電教》、《江蘇教育》等等。
讀書(shū)，足以怡情，足以博彩，足以長(cháng)才。精深的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識才能讓一個(gè)教師在課堂上左右逢源、神采飛揚，才能給予學(xué)生足夠的精神營(yíng)養。在近幾年的工作中，她曾多次次獲得區優(yōu)質(zhì)課、區基本功競賽一等獎。她撰寫(xiě)的教案、論文三十余篇，且多次省市區獲獎。閱讀報告、讀書(shū)征文多次獲區一等獎。曾主持研究市、區級課題4個(gè)，均成功結題。她說(shuō)，這些都是讀書(shū)給她的饋贈。
日子雖然平淡，與書(shū)為伴，必定把快樂(lè )增添。
人生雖然平凡，與書(shū)相伴，必定會(huì )讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)
