青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。
  為提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和班主任管理水平，建設一支高質(zhì)量師資隊伍，9月18日下午學(xué)校舉行“雙培養 雙提升”云興卓越教師團隊建設結對拜師活動(dòng)，活動(dòng)由工會(huì )主席任靜主持。

  首先，業(yè)務(wù)校長(cháng)馬慕菡宣讀師徒名單并提出“對于新教師而言，有骨干教師的幫助，會(huì )在教育教學(xué)的道路上走得更加穩健。本次結對的共有28位教師，結成14對師徒。

  隨后，師傅們接受聘書(shū)。

  接著(zhù)，每一對師徒上臺，簽訂結對協(xié)議。她們今天簽下的的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。新教師為師傅敬上一杯茶，向師傅深鞠一躬，表達自己的敬意與感激；新教師接受師傅贈送的書(shū)籍，保證努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  年輕教師們有理想、有激情、有闖勁。王奕心老師代表全體新教師發(fā)言，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激，也表明了自己的決心和信心。師傅妙趣橫生的課堂、師傅"身正為范"的教學(xué)姿態(tài)、師傅精益求精的教學(xué)技能，是她們學(xué)習前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

  師傅代表白玉靖老師發(fā)言。白老師說(shuō)出了所有骨干教師的心聲，他們愿意為新教師的成長(cháng)貢獻自己的一份力量。不僅要經(jīng)常深入徒弟的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，指導他們備課、上課，命題、答題。還要在生活上給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。這種“傳承”文化讓師徒在攜手前進(jìn)的途中一起收獲成長(cháng)的喜悅，共筑云興團結互助的大家庭。

  緣聚云興，起航夢(mèng)想，師徒的情誼便從這兒開(kāi)始。張崢老師、戴群老師這對師徒聲情并茂地帶來(lái)詩(shī)朗誦《長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！?。她們用深情訴說(shuō)了徒弟從師傅身上學(xué)到的智慧課堂，奉獻精神；師傅看到徒弟成長(cháng)進(jìn)步時(shí)的喜悅與幸福。相信未來(lái)不管面對何種風(fēng)浪，只要師徒攜手共進(jìn)便能“直掛云帆濟滄?！?！

  最后，云興小學(xué)教育集團高勇書(shū)記總結發(fā)言。我們一定謹記高勇書(shū)記的教誨，虛心學(xué)習，扎實(shí)工作，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平；按照四有教師標準，嚴格要求自己，帶著(zhù)使命與責任，帶著(zhù)承諾與誓言，在今后工作把計劃變?yōu)樾袆?dòng)，在骨干教師帶領(lǐng)下，扛云興發(fā)展征程上的教育擔當！