為積極響應教育部”雙減”號召，更好地滿(mǎn)足學(xué)生多元化的課后服務(wù)需求，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)，徐州市第十中學(xué)（徐州三中實(shí)驗學(xué)校）在校領(lǐng)導班子的積極引導下，開(kāi)設了課后延時(shí)社團課。

  為了更好地促進(jìn)家校融合，充分利用家長(cháng)和社會(huì )資源，同時(shí)解決社團活動(dòng)教師不足的困難，十中在暑期已向家長(cháng)發(fā)出倡議，倡議書(shū)內容為：

  在學(xué)校精心籌劃、統籌安排下，教科室積極挖掘家長(cháng)、教師中的人才，指導制定課程方案，教師和家長(cháng)根據自己的特長(cháng)開(kāi)設課程，學(xué)生自主選課，年級組與德育處共同管理，克服場(chǎng)地不足、老師工作繁重等諸多困難，開(kāi)設了形式多樣的延時(shí)社團課：
  9月16、17日初一、初二的首次社團課成功開(kāi)課，近40種多姿多彩的社團課獲得學(xué)生和家長(cháng)們的一致好評。

  有培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、體驗烘焙樂(lè )趣的的“烘焙小達人”。

  有充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源，開(kāi)展閱讀互動(dòng)的“閱讀欣賞課”。

  有弘揚我國茶文化，陶冶學(xué)生情操的“茶藝課”。

  有鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達能力的“英語(yǔ)沙龍”“ 校園脫口秀”。

  有激發(fā)學(xué)生想象力，培養學(xué)生審美鑒賞能力的“魅力衍紙”手工課、“插花藝術(shù)”課等等。

  首次社團課的圓滿(mǎn)落幕，極大地激發(fā)了開(kāi)課教師和家長(cháng)的熱情，豐富了學(xué)生的課余生活，培養孩子的綜合素質(zhì)，為本學(xué)期社團課的持續開(kāi)展打下良好根基。