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          課后服務(wù) 把愛(ài)延時(shí)——張集實(shí)驗小學(xué)積極開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-09-18 20:23:00    閱讀量:18337次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):為緩解學(xué)習日下午課后部分家庭無(wú)法及時(shí)接孩子、孩子在家無(wú)人照料、孩子課后作業(yè)無(wú)法指導完成、安全存在隱患的社會(huì )難題,根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意

            為緩解學(xué)習日下午課后部分家庭無(wú)法及時(shí)接孩子、孩子在家無(wú)人照料、孩子課后作業(yè)無(wú)法指導完成、安全存在隱患的社會(huì )難題,根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》結合教育局、張集鎮小學(xué)中心校關(guān)于中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)相關(guān)精神,張集實(shí)驗小學(xué)依據本校實(shí)際,制定了詳細的活動(dòng)實(shí)施方案,于9月6日,正式開(kāi)始課后延時(shí)服務(wù)。

            學(xué)校始終秉持課后服務(wù)以家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,堅持公益性、非營(yíng)利性原則。在服務(wù)形式上,通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)、輔導學(xué)生完成作業(yè)等,確保托管服務(wù)是以看管照顧為主的基礎性服務(wù)。

            學(xué)校積極探索課后服務(wù)工作“5+2”形式,實(shí)現“1+X”的服務(wù)模式,確定課后服務(wù)形式為“課業(yè)輔導服務(wù)+素質(zhì)拓展服務(wù)”,結合教師的專(zhuān)業(yè)和特長(cháng)設計出了足球、圖形編程、剪紙、架子鼓、合唱等十幾門(mén)社團課程,豐富多元的課程,滿(mǎn)足孩子個(gè)性化需求,學(xué)生均可根據自己的喜好進(jìn)行選擇。

            為了保障課后服務(wù)的順利開(kāi)展,學(xué)校做了充分的準備工作,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組,制定并落實(shí)考勤、監管制度,確保了學(xué)生在校安全,為校內課后服務(wù)提供有力保障。

            今后,張集實(shí)驗小學(xué)將不斷優(yōu)化、創(chuàng )新課后延時(shí)服務(wù)內容,讓這一德政工程為學(xué)生和家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)更貼心的服務(wù),拉近家校之間的距離,使學(xué)校真正成為孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園!


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