開(kāi)學(xué)伊始，為使全體班主任更好地熟悉班主任工作，組建和管理好班級，做學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人。9月9日，銅山區大許實(shí)驗小學(xué)組織召開(kāi)學(xué)初班主任會(huì )議。本次會(huì )議由德育處馬主任主持，全體班主任參會(huì )。
會(huì )議從以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行
一、回顧上學(xué)年班主任工作
馬主任就上學(xué)年各項班主任工作給予了充分肯定。上學(xué)年各種班級活動(dòng)內容豐富、形式多樣、高效緊湊，希望各位班主任充分發(fā)揮“傳幫帶”的作用，更好地促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效開(kāi)展。馬主任表?yè)P了上學(xué)年表現出色的優(yōu)秀班主任，望其他班主任從模范身上汲取力量，不斷進(jìn)步。
二、指導班主任業(yè)務(wù)
班主任手冊記錄著(zhù)一個(gè)班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每位班主任都該用心記錄。班級日志深入到班級建設的方方面面，有利于班主任更全面地了解每個(gè)學(xué)生。馬主任對班主任業(yè)務(wù)提出以下要求:
1. 班主任手冊?xún)热菀鋵?shí)，字跡要工整，重點(diǎn)內容要適當標記。同時(shí)展示一些優(yōu)秀的班主任手冊，共大家參考和學(xué)習。
2. 班主任日志要按照實(shí)際情況及時(shí)記錄。
三、給班主任工作的建議
1. 多讀書(shū)。作為班主任要養成良好的閱讀習慣，善于從書(shū)籍中汲取營(yíng)養滋潤自己，這樣才能在教育上走的更遠。
2. 班主任要做到“五勤”。
(1)手勤 隨手記錄班級問(wèn)題，并及時(shí)改正。
(2)嘴勤 多找學(xué)生談話(huà)談心，全面了解學(xué)生。
(3)腿勤 要養成常去教室走一走，轉一轉的習慣。
(4)眼勤 多去觀(guān)察學(xué)生與班級，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
(5)腦勤 班主任尤其要肯學(xué)習，勤觀(guān)察，善分析，勤動(dòng)腦。
3. 嚴格要求自己。其身正不令而從，齊身不正雖令不從。作為班主任要嚴格要求自己，勿忘為人師表。
4. 心系學(xué)生。班主任要關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，了解和信任學(xué)生。
四、參觀(guān)學(xué)習優(yōu)秀班務(wù)
馬主任帶領(lǐng)全體班主任參觀(guān)了兩個(gè)班級的優(yōu)秀班務(wù)。這兩個(gè)班級的環(huán)境布置都充分彰顯出整潔、大方、美觀(guān)、新穎的宗旨。他們教師的每一面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”，每一張桌子都煥然一新，每一個(gè)角落都裝飾得生機勃勃。多功能柜使用合理規范，內容充實(shí)，書(shū)籍擺放整齊有序。
通過(guò)此次培訓，班主任們得到了快速成長(cháng)，提升了工作水平。本次會(huì )議全體班主任進(jìn)一步增強了工作的使命感，老師們紛紛表示要做學(xué)生喜愛(ài)的有愛(ài)、有心、有才的“三有”班主任，會(huì )更用心地做好班主任工作。
