最是中秋月兒圓，中秋節作為我國的傳統節日，有著(zhù)悠久的歷史淵源。為了讓幼兒了解我國中秋的習俗，感受中秋的魅力，我們以“兒童本位”為原則，師幼共同討論、設計、組織豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、做做、畫(huà)畫(huà)、吃吃的過(guò)程中了解中秋的習俗。
“話(huà)”中秋
小班的弟弟妹妹通過(guò)談話(huà)活動(dòng)“你知道中秋節嗎？”“你喜歡中秋節嗎，為什么？”、“中秋節可以干什么？”等問(wèn)題，初步了解了中秋節的時(shí)間、習俗。
“樂(lè )”中秋
桂花飄香傳玉宇，明月清輝人間駐。多才多藝的孩子們運用“揉、搓、按、壓”等技能，制作了五顏六色的彩泥月餅。靈巧的小手下，一塊塊超高顏值的月餅讓人垂涎三尺。一幅幅中秋的美好景象圖，表達的既是對中國傳統節日的認知，更是美好的祝福。
“品”中秋
在這個(gè)中國民間意喻團圓的節日里，一塊月餅、一盤(pán)水果、一次歡聚，愉快地與同伴品嘗美味，體驗了友誼的美好和分享的快樂(lè )。
參與是一種快樂(lè )、相聚是一種幸福。中秋節一系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了幼兒對中華民族傳統節日的了解，更感受到了中秋佳節暖暖的情誼。
撰稿：陳輝
