• <dfn id="ncegb"></dfn>

    1. <dfn id="ncegb"></dfn>
        1. 歡迎進(jìn)入彭城教育網(wǎng) 徐州校園速遞!
          您現在的位置是:彭城教育網(wǎng) > 高中教育 > 銅山區教師發(fā)展中心蒞臨棠張中學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導
          銅山區教師發(fā)展中心蒞臨棠張中學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-09-15 16:35:00    閱讀量:20712次
          [摘要]:彭城教育:9月15日,銅山區教師發(fā)展中心姚凱副主任率領(lǐng)各科教研員,蒞臨棠張中學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導,對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全方位檢查與指導。第一階段,各學(xué)科教研員深入課堂,聽(tīng)取了常態(tài)課。課后,

            9月15日,銅山區教師發(fā)展中心姚凱副主任率領(lǐng)各科教研員,蒞臨棠張中學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導,對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全方位檢查與指導。

            第一階段,各學(xué)科教研員深入課堂,聽(tīng)取了常態(tài)課。課后,教研員與老師們進(jìn)行了深入而充分的交流,從教學(xué)技能、教學(xué)容量、難度系數、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出教學(xué)中存在的問(wèn)題,同時(shí)還就如何落實(shí)教學(xué)目標、如何挖掘教材等方面提出指導性意見(jiàn)。

            第二階段,專(zhuān)家們走進(jìn)辦公室,與老師們交流,為基礎年級找方法,想對策,提出切實(shí)可行的針對性方案,對高三年級一輪復習課堂教學(xué)安排、備考策略等方面提出建設性指導意見(jiàn)。視導組還對各備課組的集體備課、作業(yè)批改、提優(yōu)拔尖輔導等情況進(jìn)行了交流。

            在反饋環(huán)節,專(zhuān)家們對棠張中學(xué)教學(xué)工作給予了充分肯定和高度評價(jià),他們一致認為,學(xué)校教學(xué)常規工作扎實(shí),集體備課活動(dòng)高效,教育教學(xué)成績(jì)可期。教學(xué)研訓處朱啟海副主任還就小語(yǔ)種和藝體生的選報、教學(xué)常規管理、新高考應對等方面提出了建設性建議。最后,姚主任提出四點(diǎn)要求:一是要把握時(shí)間節點(diǎn),自我加壓,提檔升級;二是要注重系統思考,分類(lèi)分層,精細為要;三是要改變課堂樣態(tài),深入研究,能力為重;四是要夯實(shí)教學(xué)常規,穩步推進(jìn),落實(shí)為主。

            棠張中學(xué)邢長(cháng)君校長(cháng)、劉旭明副校長(cháng)表示,學(xué)校將認真落實(shí)專(zhuān)家們的指導意見(jiàn),進(jìn)一步梳理問(wèn)題,制定策略,采取措施,加強落實(shí),不斷改進(jìn),使學(xué)校的教學(xué)工作再上新臺階。


          掃一掃,分享本頁(yè)
          ?

          官方活動(dòng)

          ACTIVITY

          更多?

          優(yōu)秀作文

          COMPOSITION

          更多?

          視頻中心

          VIDEO

          更多?
          • 我自乘風(fēng)起——徐州市王杰中學(xué)聯(lián)合班宣傳片
          • 寶蓮寺
          • 徐州文廟
          • 徐州
          • 云飛小學(xué)校園開(kāi)放日
          • 徐州市中小學(xué)生藝術(shù)展演聲樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)暨徐州市第三節中小學(xué)生合唱藝術(shù)節

          圖書(shū)推薦

          BOOKS

          更多?
          久久精品国产久精国产,国产农村乱人伦精品视频,欧日韩精品一区二区三区,欧美老外一级做c爱视频免费
        2. <dfn id="ncegb"></dfn>

          1. <dfn id="ncegb"></dfn>