魏書(shū)生說(shuō)：“管理是集體的骨架?！庇辛己玫墓芾?，事情才會(huì )有頭有緒，集體才會(huì )像一架健康的機器有序地運轉。
班級常規管理一直是我們詹湖小學(xué)德育工作重點(diǎn)，讓精細化管理成為一種常態(tài)是我們班級管理的目標。為了加強班級常規管理，促成良好的班風(fēng)的形成，9月13日學(xué)校進(jìn)行了班級常規管理走、比、看的評比活動(dòng)。
此次活動(dòng)主要由耿玲校長(cháng)牽頭，三位主任和各班班主任參與檢查評比，各個(gè)班級班容班貌大有改觀(guān)，環(huán)境衛生打掃干凈徹底，無(wú)衛生死角，大多數班級表現出自己的優(yōu)勢及特色，班級內桌椅擺放整齊，衛生干凈，給人一種賞心悅目，耳目一新的感覺(jué)……
優(yōu)美的環(huán)境布置，增添了教室靚麗的風(fēng)采，同時(shí)，對發(fā)現的一些問(wèn)題評委們也直接在現場(chǎng)提出了中肯建議，做到了不遮掩，不隱瞞。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期的整治，學(xué)生們在思想上重視了，在行動(dòng)上積極了。衛生整體情況都比上個(gè)學(xué)期有了很大的提高。絕大多數同學(xué)的物品擺放整齊，地面干凈整潔，窗明幾凈。
通過(guò)檢查各班不論從衛生還是布置都感受到老師們和同學(xué)們的辛勤付出！教室內窗明幾凈、桌椅擺放整齊，講臺無(wú)塵整潔。公共區干凈整潔、無(wú)任何衛生死角，桌面整潔干凈，一塵不染。教室公物、抽屜物品擺放。
衛生工具擺放整齊有序。抽屜擺放整潔有序！
學(xué)生天地欄，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真工整，圖案美觀(guān)，色彩鮮艷，給人美的享受！
耿玲校長(cháng)隨機抽考學(xué)生，下節課上數學(xué)課，你們怎么做？只見(jiàn)孩子們在擺放整齊的書(shū)本中快速拿出書(shū)本和文具，下課怎樣做？離位之前凳子歸位等。
活動(dòng)結束后，大家一起總結經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短，并結合班級實(shí)際進(jìn)行適當的調整，進(jìn)一步進(jìn)行班級管理。對做得好的班級發(fā)放“鼓勵通知單”；存在問(wèn)題的班級發(fā)放“整改通知單”。
耿校長(cháng)最后總結：檢查只是一種手段，目的是督促同學(xué)們養成良好的衛生、學(xué)習習慣。大家攜手共進(jìn)，相信詹湖小學(xué)的明天會(huì )更加美好！
通訊員：郁媛媛
審稿人：耿 玲
