秋高氣爽、丹桂飄香，又到了一個(gè)收獲的時(shí)節。為了進(jìn)一步加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，搭建家校教育交流溝通的平臺，讓家長(cháng)更好的了解學(xué)校，了解教師，了解孩子在校的情況。9月13日—9月15日星光小學(xué)榮盛城分校舉行了為期三天的“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，各年級的家長(cháng)們都以飽滿(mǎn)的熱情積極地參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
本次“家長(cháng)開(kāi)放日”包含了觀(guān)摩早讀、觀(guān)摩課堂教學(xué)、大課間、家長(cháng)課堂、觀(guān)摩午餐等活動(dòng)流程，家長(cháng)們通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、全程跟蹤班級管理、與教師零距離溝通、參觀(guān)校園文化等方式，更多地了解學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量。
這次“家長(cháng)開(kāi)放日”每一位執教老師的課都能較好地展示學(xué)校多年來(lái)課堂教學(xué)改革的成果——“以生為本”的主體意識，教師創(chuàng )設情景，創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)，注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，練思結合，精講精練，課堂教學(xué)效果好。參加聽(tīng)課的家長(cháng)對授課老師的課堂教學(xué)過(guò)程及教學(xué)效果進(jìn)行了客觀(guān)的評價(jià)，從中反映出家長(cháng)們對我校教學(xué)質(zhì)量的滿(mǎn)意。
家長(cháng)們也給孩子們帶來(lái)了豐富的課堂活動(dòng)：安全知識教育、如何保護牙齒、兒童畫(huà)、手工課、認識身體的各部分器官、繪本、制作小禮物、衛生與健康等。
最后，家長(cháng)們還對學(xué)校今后的發(fā)展提出了不少寶貴的意見(jiàn)和合理的建議，希望學(xué)校今后多舉行這樣的活動(dòng)，增強家校之間的信息交流。不少家長(cháng)說(shuō)：“家長(cháng)開(kāi)放日雖然只有短短半天時(shí)間，卻讓我們學(xué)會(huì )了從孩子的角度來(lái)思考，反省我們的教育方法；讓我們知道尊重孩子，理解孩子；讓我們學(xué)會(huì )和孩子共同感受，共享成長(cháng)的快樂(lè )！”
