為進(jìn)一步提升銅山區初中化學(xué)骨干教師和新入職教師的教育教學(xué)科研水平，進(jìn)一步提升銅山區初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，2021年9月13日，在銅山區城北實(shí)驗學(xué)校舉行新學(xué)期徐州市中小學(xué)市縣合作培訓項目研修活動(dòng)暨初中化學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)。
首先，由我校理化組教研主任陳雙雙老師帶來(lái)一節精彩的《奇妙的二氧化碳》展示課。
開(kāi)課，陳老師就讓大家真切感受到二氧化碳的“奇妙”之處：伴隨著(zhù)西游記的云宮迅音的音樂(lè )，陳老師從云霧中走來(lái)，干冰的升華現象讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)感受到二氧化碳就在身邊，既驚奇，又開(kāi)心，極大地調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的興趣，充滿(mǎn)好奇。
為培養學(xué)生的科學(xué)探究精神和動(dòng)手操作能力，陳老師合理安排了分組實(shí)驗和小組討論環(huán)節：學(xué)生的閃光時(shí)刻，同學(xué)們每次到了自己動(dòng)手做實(shí)驗時(shí)，無(wú)比激動(dòng)，但是有兩組小朋友實(shí)驗現象不明顯，原來(lái)是我們陳老師特別設計的，目的就是讓學(xué)生真正明白是二氧化碳與水反應生成的碳酸使石蕊試液變紅的。
整堂課，自主學(xué)習、合作學(xué)習、教師演示、學(xué)生分組實(shí)驗、獨立思考、小組合作，學(xué)生展示等，充分體現城北的“四學(xué)一清”課堂，我們在不斷深入教學(xué)改革，從引入到實(shí)驗探究直至結束，同學(xué)們始終瞪大了眼睛：全神貫注的聽(tīng)，思，寫(xiě)，記，突出了學(xué)生的主體地位，并且注重溫故知新，使學(xué)習效果大大提高。
第二節課由清華中學(xué)高新區的沈勇老師展現《性質(zhì)活潑的氧氣》一節，沈老師的切入點(diǎn)從兩瓶氣體的猜想與驗證入手，同學(xué)們紛紛踴躍回答，極大地調動(dòng)同學(xué)們的積極性。
氧氣的物理性質(zhì)，用微專(zhuān)題視頻解決，“快，準”的解決氧氣的物理性質(zhì)方面的知識，對于氧氣不易溶于水，結合中考考點(diǎn)，設計氧氣在沸水中溶解的實(shí)驗，突破了我們用物理原理講解的高深性，更加直觀(guān)地展現氧氣的不易溶于水。氧氣的化學(xué)性質(zhì)探究，教師分別演示了木炭、蠟燭與鐵絲在空氣與氧氣中的燃燒現象，引導學(xué)生描述實(shí)驗現象，并注意很多細節上面的處理。例如，碳與木炭的碳字區別，螺旋狀，比較活潑等，突出了沈老師的教學(xué)基本功扎實(shí)。記憶最深的應該是鄭傳耀同學(xué)寫(xiě)完鐵絲燃燒的反應式后，沈老師表?yè)P并贊賞了這位同學(xué)書(shū)寫(xiě)規范，這位同學(xué)小嘴別提咧的多寬了。我想，這也許就是我們所謂的激勵教學(xué)法，讓學(xué)生感受被夸獎后的喜悅并付之以行動(dòng)。
最后，沈老師的課堂結尾更具有詩(shī)情畫(huà)意：她在空氣中的含量?jì)H有五分之一，因為有她，所以地球上才有生命；她與燃料相伴，為人類(lèi)提供可口的熟食；她與金屬粉末共舞，制作出五彩繽紛的煙花；她驅動(dòng)著(zhù)呼吸過(guò)程，給我們的細胞提供能量……
接著(zhù)，分別由清華中學(xué)的徐國老師，伊莊中學(xué)周廣老師對兩位教師的課進(jìn)行點(diǎn)評。兩位老師充分肯定了陳老師和沈老師的課堂，從引入到具體的教學(xué)過(guò)程，環(huán)節清晰明確，教學(xué)手段多樣，以學(xué)生為主體，以實(shí)驗為引領(lǐng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
根據兩位老師的課堂，結合今年的中考情況，銅山區化學(xué)教研員李忠元老師對全體銅山區的化學(xué)老師們提出幾點(diǎn)要求：
一：教學(xué)方面 教學(xué)策略：“知能同步，快走頻回”
二：備課方面 專(zhuān)題聚焦化，內容考點(diǎn)化，考點(diǎn)問(wèn)題化，問(wèn)題范式化。
三：上課方面 教師為主導，學(xué)生為主體，問(wèn)題為主軸，思維為主干，訓練為主線(xiàn)。
四：練習方面 課上試練，課中仿練鞏固練，小專(zhuān)題練，周練和大練。
五：講評要求 要題開(kāi)講，題不離法，法必有模，模必再練。
通過(guò)本次活動(dòng)，全區的化學(xué)老師都受益匪淺，或具體課堂環(huán)節的設計，或教學(xué)方法，或中考指向，或具體備課，復習，試卷講評等方面，大家都有了更深的認識，心有也有了更加明確的方向，對今年的中考也信心百倍！
