伴著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)喜悅，第37個(gè)教師節如約走進(jìn)何橋鎮金寨路小學(xué)的校園。早上6:50，慶祝教師節的條幅早已高高飄揚，《老師》優(yōu)美旋律在校園回蕩。身著(zhù)校服，佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員整齊的列隊在校門(mén)兩側，向入校的每一位老師送上鮮花和節日的祝福。
上午八點(diǎn)，何橋鎮金寨路小學(xué)第37個(gè)教師節活動(dòng)在操場(chǎng)舉行?；顒?dòng)伊始，劉鋒校長(cháng)致開(kāi)幕詞，并向全體教師送上節日的祝福。
劉校長(cháng)談到了以下幾點(diǎn)：1、教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值是高尚的；2、希望老師們能從學(xué)生的角度出發(fā)，因材施教，為學(xué)生成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展謀劃未來(lái)；3、我們要發(fā)揚努力奮斗、甘于奉獻的優(yōu)良傳統。聽(tīng)完劉校長(cháng)的動(dòng)情講話(huà)后我們倍受鼓舞。
然后由教師代表付作龍老師談自己對未來(lái)的規劃和決心，由優(yōu)秀班主任張美俠老師講班級發(fā)展規劃宏圖。接下來(lái)，由六（7）班學(xué)生代表發(fā)言，發(fā)言時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉，時(shí)而激昂。這也正如所有學(xué)生對老師的感恩之情一樣，復雜、細膩，內心澎湃卻又欲言又止。最后，全體同學(xué)向老師鞠躬并祝老師節日快樂(lè )。
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，增強了師生之間的感情交流，也使老師們在歡度節日的同時(shí)，更明確了應自省自勵、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)。
圖片：徐夢(mèng)雪
