備課是上好一節課的前提，是提高教學(xué)效率，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現資源共享，提高教研和備課效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。9月8日下午徐州市城東實(shí)驗小學(xué)數學(xué)組集體備課活動(dòng)在錄播室舉行。參加本次活動(dòng)的是1-3年級組數學(xué)老師。
本次集體備課的內容是三年級上冊《三位數乘一位數（不進(jìn)位）》?；顒?dòng)首先由縱欣融老師發(fā)言，她圍繞“教學(xué)內容”“教學(xué)目標”“教學(xué)重難點(diǎn)與關(guān)鍵”“教具準備”“教學(xué)設計”等方面論述自己的見(jiàn)解與做法，特別是在“教學(xué)設計”這一環(huán)節，縱老師思路清晰，步驟合理，突出教學(xué)重難點(diǎn)，既重視學(xué)生基礎知識和基本技能的訓練，又重視學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習方式的形成?？v老師的發(fā)言得到在場(chǎng)老師的充分肯定。
接著(zhù)，大家圍繞縱老師的中心發(fā)言，結合本人、本校的實(shí)際，談個(gè)人的見(jiàn)解與做法。大家通過(guò)細致的分析，結合以往的教學(xué)經(jīng)驗，很快就給出切合實(shí)際的建議，對提高今后的課堂效率提供了很好的借鑒價(jià)值。此次活動(dòng)中，大家知無(wú)不言，言無(wú)不盡。本次集體備課為教師更新教育觀(guān)念，進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋，相互學(xué)習，自我提升搭建了一個(gè)有力的平臺。老師們熱情高漲，教學(xué)研究氛圍濃厚，凝聚了老師的合力，增強教師的團隊意識，大家集思廣益，博取眾長(cháng)，使本次活動(dòng)取得了預期的目的。（撰稿：李赫）
