伴隨著(zhù)秋的腳步，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)啟，銅山實(shí)小課后服務(wù)工作正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，為了更好落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校本著(zhù)以真正為家長(cháng)排憂(yōu)解難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目的，遵循“家長(cháng)自愿、校內實(shí)施、成本分擔、有效監管”的原則，采用“1+X”課程體系，分年級、分層次、分時(shí)段、個(gè)性化的開(kāi)設課后服務(wù)課程，把辦人民群眾滿(mǎn)意的教育這一民生工程落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)之中。
一、高度重視，認真部署
為深入貫徹落實(shí)省教育廳等四部門(mén)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇教基〔2021〕5 號）精神和我區工作要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，做好課后服務(wù)工作，確保秋季開(kāi)學(xué)后課后服務(wù)實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，在第一時(shí)間成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，布置任務(wù)，落實(shí)責任，并反復召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行研究討論，制定了一系列關(guān)于課后服務(wù)的配套實(shí)施方案，各科室前期也進(jìn)行了充足的準備工作。
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，8月31日，學(xué)校又在五樓會(huì )議室專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體班主任會(huì )議，孫校長(cháng)帶領(lǐng)全體班主任老師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神和工作要求，并對學(xué)校的課后服務(wù)工作進(jìn)行了全面細致的解讀。
二、行動(dòng)迅速，積極落實(shí)
課后服務(wù)方案落地后，學(xué)校充分利用在資源、管理、人員、場(chǎng)地等各方面的優(yōu)勢，承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任，真正做到了開(kāi)學(xué)即開(kāi)課，切實(shí)解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
開(kāi)學(xué)第一天，校內課后服務(wù)如期進(jìn)行，不同時(shí)段的各項課程在老師們的無(wú)縫銜接中有序進(jìn)行，教師們各司其職，孩子們興趣盎然。領(lǐng)導班子深入課堂對各年級進(jìn)行督導檢查，了解課后服務(wù)開(kāi)展情況。并與輔導老師在課后服務(wù)中發(fā)現的新問(wèn)題進(jìn)行深入交流，探討解決方案。
教室里，學(xué)生或認真書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)，預習復習；或聚精會(huì )神的閱讀書(shū)籍；或針對當天所學(xué)課程中的難點(diǎn)和困惑尋求解答。教師密切關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生注意雙姿，碰到有學(xué)生不懂的問(wèn)題，老師們耐心講解，直到弄懂為止。同學(xué)們作業(yè)做完后，老師及時(shí)為學(xué)生批改，氣氛寧靜而溫馨，第一天的課后服務(wù)活動(dòng)有條不紊，安排得當，非常順利。
三、師資保障，提高質(zhì)量
師資保障是課后服務(wù)工作之本，學(xué)校多措并舉，盤(pán)活社會(huì )資源，采用教師自主設置課程和學(xué)校統籌安排相結合，同時(shí)引進(jìn)具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員和志愿者服務(wù)力量，建立起學(xué)校師資為主、社會(huì )力量為輔的師資保障機制，為學(xué)生提供形式多樣的課后服務(wù)。
四、學(xué)生開(kāi)心，家長(cháng)放心
放學(xué)時(shí)，校門(mén)口等待放學(xué)的家長(cháng)多了幾分從容，少了幾分匆忙，完成作業(yè)的孩子們，肩頭不再沉重，一個(gè)個(gè)奔向家長(cháng)的快樂(lè )身影中，我們感受到了教育的溫度！
銅山區實(shí)驗小學(xué)作為徐州市課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展一年多來(lái)得到社會(huì )、家長(cháng)和孩子們的認可。延時(shí)更延愛(ài)，豐富的課后服務(wù)，不僅為孩子們提供了安全、舒適的彈性離校環(huán)境，更能幫助孩子磨礪良好習慣，拓展課外興趣，相信在學(xué)校各級領(lǐng)導的支持下，在全體家長(cháng)的配合下，學(xué)校課后服務(wù)工作定能不斷完善，為孩子們提供更加美好、溫暖的成長(cháng)環(huán)境。
