懷著(zhù)期待與欣喜,我們參加了為期一天的2021年新入職初中英語(yǔ)教師崗前培訓”。短暫的教師培訓使我們受益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也令我豁然開(kāi)朗。記得有很多人說(shuō)過(guò),教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我們成為了這一光輝職業(yè)中的一員?!笆暧龢?shù),百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。
經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)了自己的疑惑,也對我們自身的教師職業(yè)規劃有了一定的想法,并且也對自己所從事的教師這個(gè)職業(yè)信心倍增,更堅定了自己“教書(shū)育人”的思想。
首先,梁老師向我們講解了新教師容易出現的問(wèn)題和困惑以及解決方法,并且談到了教學(xué)常規的基本內容,以及教育教學(xué)中的基本步驟,上課的基本要求,教學(xué)過(guò)程中常出現的問(wèn)題和解決策略,通過(guò)梁老師的細心講解,使我們對教育教學(xué)工作有了更深入的了解,對以后教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了重要幫助。
接著(zhù),黃老師根據自己四年教學(xué)經(jīng)歷真實(shí)感受,以“用心致初心”為主題,圍繞著(zhù)備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備習題講解了如何備好一堂課。隨后,談到了上課五藝,比如:講解技藝、導入技藝、提問(wèn)技藝、結束技藝、時(shí)間分配技藝。又談到了教學(xué)管理五原則,讓我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能。
形勢下的教育教學(xué)改革工作,要求老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個(gè)人的綜合素質(zhì),不斷適應教育教學(xué)改革工作的需要。孫老師的從教經(jīng)歷和對教育的執著(zhù)追求,給我們年輕教師很大的啟發(fā),讓我們深入了解了如何根據不同的課型備課,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們懂得“用教材教而不是教教材”這一深刻道理。
通過(guò)這次培訓,我們對英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)有了初步的認識,培訓雖然結束了,但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止,我們將不辜負學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助,在今后的工作中努力改善,勇敢迎接更多挑戰。
撰稿:周倩