為進(jìn)一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，確保2021年秋季順利開(kāi)學(xué)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)校制定的應急預案的科學(xué)性和可操作性，新新小于2021年8月26日上午組織教師開(kāi)展了一場(chǎng)針對新冠疫情突發(fā)事件的應急模擬演練。
本次疫情防控演練活動(dòng)包括學(xué)生列隊入校、課前檢測、課上突發(fā)情況處置、七步洗手法等演練項目。
模擬場(chǎng)景一：校門(mén)處，學(xué)生檢測進(jìn)校。
測溫老師檢查健康卡、承諾書(shū)，消毒、測溫，提醒保持隊形間隔一米有序進(jìn)校。遇體溫異常學(xué)生，二次重測后將學(xué)生引導到校門(mén)南側等待區，報告校長(cháng)啟動(dòng)應急處置預案。
模擬場(chǎng)景二：課前檢測
學(xué)校教室門(mén)前保持1米距離排隊等待體溫檢測，待測溫無(wú)問(wèn)題后，方可進(jìn)入教室。
發(fā)現體溫異常者，二次測溫，確有異常，班主任立即引導學(xué)生到遠離班級區域，詢(xún)問(wèn)14天旅居史、接觸史。送至隔離室，讓班主任核實(shí)電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)接回就診。如果有特殊情況，要撥打120接診就醫。
模擬場(chǎng)景三：上課期間出現發(fā)熱學(xué)生
在上課過(guò)程中，一學(xué)生舉手示意身體不舒適，任課教師第一時(shí)間給體溫異常學(xué)生測溫，電話(huà)通知班主任，班主任詢(xún)問(wèn)學(xué)生14天旅居史、接觸史，送至隔離室。電話(huà)通知值班校長(cháng)，啟動(dòng)應急防控預案，學(xué)生在隔離室如實(shí)回答老師問(wèn)詢(xún)，接受再次測溫，老師電話(huà)告知其家長(cháng)和上級部門(mén)。
模擬場(chǎng)景四：七步洗手法
學(xué)生保持1米線(xiàn)，有序排隊，按照七步洗手法洗手。
此次疫情防控模擬演練，有效地檢驗了學(xué)校應急預案的科學(xué)性和可操作性，對推進(jìn)師生返校前的各項疫情防控準備工作起到了重要作用。
撰稿人：張廣
