為全面貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》精神，落實(shí)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于建立“雙減”工作專(zhuān)項督導半月通報制度的通知》相關(guān)要求。8月23日，市教育局召開(kāi)“雙減”專(zhuān)項督導工作會(huì )議。市教育局副局長(cháng)張寶民、市政府教育督導委員會(huì )辦公室副主任王志升出席會(huì )議并講話(huà)。市教育局職社處處長(cháng)李樂(lè )、督導處處長(cháng)姚新文、基教處負責人吳慶軍及各縣（市）區教育（教體）局分管義務(wù)教育、校外培訓機構、教育督導的負責同志參加會(huì )議。

  張寶民指出，“雙減”是一項中央關(guān)心、社會(huì )關(guān)注、人民關(guān)切的民心工程。做好“雙減”答卷，是順應教育治理現代化的需要、構建人民滿(mǎn)意教育的重要舉措。各地教育行政部門(mén)要持續加強基教、職社、督導等部門(mén)的合作配合，通過(guò)源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理，切實(shí)解決人民群眾急難愁盼的問(wèn)題。一要明確工作責任?？茖W(xué)推進(jìn)“雙減”工作，主陣地在學(xué)校，主體力量在教師。各地要圍繞“半月報”制定的七個(gè)方面內容，齊抓共管、積極推動(dòng)，確保各項工作落到實(shí)處；二要明確任務(wù)要求。制度的生命力在于執行和落實(shí)。各地要緊緊圍繞“學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長(cháng)相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著(zhù)，人民群眾教育滿(mǎn)意度明顯提升”的總體目標，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)、按照上級要求認真完成各項任務(wù)。三要明確政策依據。目前，中央已經(jīng)出臺相關(guān)政策，省、市層面也將陸續出臺相關(guān)配套政策、保障機制。各地要把相關(guān)政策學(xué)深悟透，不留存疑，確保各項工作措施有力。
  同時(shí)，各地要結合實(shí)際，按照“一校一案”“一校一品”的相關(guān)要求，加快制定課后服務(wù)工作方案并及時(shí)總結、推廣工作中好的經(jīng)驗和做法，確保課后服務(wù)工作平穩、科學(xué)實(shí)施。
  王志升提出三點(diǎn)要求：一要高度重視，精心安排。要明確“雙減”工作是當前的一項重大政治任務(wù)，是重大民生工程。要提高政治站位，強化責任擔當，不等不靠，先行先試。二要明確職責，合力推進(jìn)。要嚴格落實(shí)“一把手負責制”，切實(shí)扛起部門(mén)主體責任，摸清摸實(shí)情況、強化責任擔當，確保方向一致、運轉協(xié)調，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。三要強化督導，嚴格問(wèn)責。從今年起，要把“雙減”工作的履職效果納入縣級政府履行教育職責考評，納入市對縣年度績(jì)效考核，作為責任督學(xué)日常監督的重要內容，確保督出成績(jì)，督出成效。
  李樂(lè )、吳慶軍分別從全面規范校外培訓行為及減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔、提升學(xué)校課后服務(wù)水平等方面對建立“雙減”工作專(zhuān)項督導半月通報制度提出具體要求。