防疫不松懈，演練筑防線(xiàn)。為加強新冠肺炎疫情防控，確保2021年秋季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩、有序進(jìn)行，張集鎮魏集實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了疫情防控演練活動(dòng)。
疫情防控專(zhuān)題會(huì )議
演練之前，謝校長(cháng)組織召開(kāi)疫情防控會(huì )，落實(shí)落細防控措施，責任到人，確保開(kāi)學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。
沈主任帶領(lǐng)教師們學(xué)習演練活動(dòng)方案和注意事項，李主任、馬校長(cháng)做好充足的防疫物資準備，魏校長(cháng)、董主任、吳主任負責物品發(fā)放，魏主任做好場(chǎng)地布置，全體教師共同協(xié)助，做好衛生掃除、展板布置等各項工作，為本次演練做好充分準備。
場(chǎng)景一：開(kāi)學(xué)第一天校門(mén)口入學(xué)
學(xué)生錯峰入學(xué)，值班老師提醒教師準備好健康碼、行程碼、健康登記表和健康承諾書(shū)，學(xué)生準備好健康登記表和健康承諾書(shū)，保持1米間距，學(xué)生測溫正常，經(jīng)過(guò)消毒方可入校。
發(fā)現學(xué)生體溫異?；蛴锌人缘惹闆r，由校醫帶到復檢處用水銀體溫計進(jìn)行二次測溫。登記體溫異常學(xué)生姓名、班級相關(guān)信息。電話(huà)聯(lián)系其家長(cháng)（不可進(jìn)校），詢(xún)問(wèn)學(xué)生及其家長(cháng)14日內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史。無(wú)上述情形，家長(cháng)接回家并及時(shí)就醫，班主任登記并報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關(guān)醫院派車(chē)接診，校長(cháng)上報屬地魏集衛生服務(wù)部門(mén)（疾控中心），校長(cháng)報當地教育局，消毒人員對測溫現場(chǎng)進(jìn)行徹底消毒。
場(chǎng)景二：進(jìn)入教室前二次測溫
班主任領(lǐng)學(xué)生入校后進(jìn)入相應晨檢區域?？迫谓處焻f(xié)助進(jìn)行測量體溫并記錄。
如發(fā)現體溫異常學(xué)生（體溫超過(guò)37.3℃），聯(lián)系校醫帶到復檢處用水銀體溫計進(jìn)行二次測溫。如體溫正常，進(jìn)入班級。如體溫仍然異常，送至校門(mén)口處隔離室，啟動(dòng)應急預案。
場(chǎng)景三：上課突發(fā)情況處理
班主任對學(xué)生進(jìn)行防疫安全教育，講解防疫知識，提高學(xué)生的安全認識。
上課發(fā)現學(xué)生出現異常，班主任迅速并將學(xué)生帶出教室，并聯(lián)系校醫?？迫卫蠋焻f(xié)助組織班級學(xué)生轉移到備用教室，校醫穿好防護服把生病學(xué)生帶到隔離室，對學(xué)生進(jìn)行測溫，進(jìn)行相關(guān)詢(xún)問(wèn)上報校長(cháng)，聯(lián)系120，校長(cháng)及時(shí)上報上級防控中心，啟動(dòng)應急預案。校醫及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情緒安撫，等待接診車(chē)輛或家長(cháng)到校。班主任通知負責消毒人員進(jìn)行該學(xué)生個(gè)人物品和教室消毒。
場(chǎng)景三：七步洗手法
班主任組織學(xué)生排隊洗手，演示“七步洗手法”。
場(chǎng)景四：午間就餐
送餐人員，將配餐送至教室門(mén)口，學(xué)生有序領(lǐng)取午餐，同向而坐，保持1米間距安靜就餐。老師及時(shí)提醒安靜就餐。就餐后，學(xué)生自己拿出消毒濕巾打掃桌面，之后有序離開(kāi)教室到操場(chǎng)自由活動(dòng)，教師提醒不扎堆，做健康有益活動(dòng)。班主任和值班人員對各班級、功能室、衛生區、衛生間等其他地區進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景五：錯峰放學(xué)
班主任組織學(xué)生有序放學(xué)，注意1米間距，家長(cháng)要在等待區等待，不得在校門(mén)口擁擠扎堆。
場(chǎng)景六：離校前消毒
下午放學(xué)后，按照中午消毒過(guò)程，再次對班級、衛生間及其他區域進(jìn)行消毒。
本次實(shí)戰演練，全面檢驗了學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，提高了教師應對疫情的防范意識和應急能力。學(xué)校也將以此次演練為契機，牢固樹(shù)立責任意識，為全校師生筑起一道安全防線(xiàn)。
