新型冠狀病毒感染的肺炎應急模擬演練方案
銅山區漢王實(shí)驗小學(xué)
一、演練的目的
有效貫徹、落實(shí)國家、省、市、區《新型冠狀病毒感染的肺炎》疫情防控工作文件精神，提高我校師生、員工防控疫情的思想認識、熟練掌握應急處理流程和面對突發(fā)疫情組織、協(xié)調、溝通、應變處理的能力。加強學(xué)校入校、晨午檢、就餐、因病缺課、疫情上報、消毒隔離等日常工作的有效落實(shí)，提高師生的安全防控意識。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1. 演練時(shí)間：2021年8月（具體時(shí)間待定）
2. 演練地點(diǎn)：漢王實(shí)驗小學(xué)一（2）班教室、體溫測量室、隔離室
三、演練角色與人員
總指揮：校長(cháng) 孟亞
副指揮：副校長(cháng) 耿淑梅
校醫保健教師：劉露陽(yáng)、宋袁清（隔離室體溫復測）
后勤主任：苗清玲
值班校干：李曉建
消毒人員：門(mén)衛師傅曹建團、朱?？?，負責：1.校園內外環(huán)境消毒；2. 配餐司機體溫的測量、信息登記；3.配餐車(chē)輛、司機、分餐人員（余崇海和張家斌）的消毒、填寫(xiě)消毒登記表。
入校體溫檢測：宋獻花、梁 靜、劉艷、王迪
入校演練模擬額溫高于37.3的學(xué)生：薛婷婷
學(xué)科教師許平（送薛婷婷至醫院并同時(shí)通知家長(cháng)）
日常上課演練模擬疑似病例學(xué)生：楊清；班主任：溫茹琪
配餐人員：張道龍（送餐司機）、余崇海、張家斌（分餐人員）
學(xué)生午餐看班教師：溫茹琪、解菲菲
午餐班級班主任：溫茹琪
區防疫部門(mén)人員：馬醫生
學(xué)生角色扮演：其他所有教師
四、演練內容
1.學(xué)生入校，體溫檢測，登記，發(fā)現發(fā)燒學(xué)生隔離室復測體溫、隔離模擬。
2.學(xué)生在校日常上課，班主任發(fā)現一名學(xué)生反復咳嗽，用體溫儀測試高于37.3℃，高燒，立即上報校衛生室，并將發(fā)燒學(xué)生帶到隔離室復測體溫，做好登記，通知家長(cháng)，送醫院就醫，并對所在班級進(jìn)行消毒，情況嚴重，學(xué)校應急處理小組馬上啟動(dòng)應急預案，并及時(shí)上報鎮、區疾控中心。
3.中午就餐，配餐車(chē)入校，工作人員測溫登記，車(chē)消毒，發(fā)餐，4.師生排隊洗手、取餐、就餐演練。
五、演練前準備
1.制定演練方案：學(xué)校防疫領(lǐng)導小組根據學(xué)校實(shí)際研究、擬定出科學(xué)、可操作的應急演練方案。
2.演練物資準備：
后勤處 苗青玲主任 準備演練所需的：
（1）體溫檢測桌子5張；
（2）體溫槍5把；
（3）口罩50個(gè)；
（4）防護服3套；
（5）消毒液4壺；
（6）噴灑桶2個(gè)；
（7）紫外線(xiàn)照射燈1個(gè)；
（8）學(xué)生就餐水盆4個(gè)；
（9）洗手液4瓶；
（10）塑料儲藏箱2個(gè)，塑料飯盒4個(gè)。
劉露陽(yáng)校醫 演練前準備：
（1）打印席卡： 配餐車(chē)（紅紙打印“送餐車(chē)輛”放在車(chē)前）、體溫檢測1-4區、體溫復測區、就餐區、取餐區等牌子。
（2）晨檢記錄表；
（3）布置隔離室；
（4）準備突發(fā)疫情防控記錄表；
（5）學(xué)生離校登記表；
（6）學(xué)生因病缺課登記表；
3.預演練：根據演練方案，進(jìn)行人員分工、明確職責，學(xué)習演練流程，進(jìn)行磨合練習，完善方案。
六、演練過(guò)程安排
（一） 演練前動(dòng)員會(huì )，明確分工與職責
1.演練當日早上9時(shí)，所有演練模擬人員到辦公樓前廣場(chǎng)開(kāi)會(huì )，明確演練的意義，明確各自職責，演練程序，準備好各自需要的演練物資，各就各位，各司其職。
2.9時(shí)30分，總指揮孟亞校長(cháng)宣布演練開(kāi)始，參與演練模擬校干和后勤人員戴好口罩，準備好演練。
（二）模擬演練
場(chǎng)景一：學(xué)生入校體溫檢測
開(kāi)學(xué)第一天體溫監測
時(shí)間：7點(diǎn)
地點(diǎn)：校門(mén)口
主要人物：
校園消殺（門(mén)衛師傅）、復檢教師（劉露陽(yáng)、宋袁清）、值班校干（李曉建）、測溫教師四人（宋獻花、梁靜、劉艷、王迪）及入校學(xué)生（其他所有教師充當學(xué)生）、演練模擬入校額溫高于37.3的學(xué)生薛婷婷、學(xué)科教師許平（送薛婷婷至醫院并同時(shí)通知家長(cháng)）
道具：
防護服3套、測溫及復測用的5張桌子、額溫槍4把，體溫計1支、學(xué)生開(kāi)學(xué)上交的14天體溫檢測記錄表、健康承諾書(shū)
準備工作：
1、門(mén)衛師傅校園內外全面消毒
2、四位測溫教師分別在校門(mén)口4張桌子前，對入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。
復測人員劉露陽(yáng)、宋袁清在復測區值守。
學(xué)生每人手持14天體溫檢測表，間隔一米排隊，待查體溫后入校。
情況一：正常體溫監測
學(xué)生按序上前交表，教師測額溫，對正常體溫學(xué)生進(jìn)行酒精噴壺消毒后進(jìn)教室。
情況二：異常體溫監測
體溫檢測區 宋獻花一組：發(fā)現額溫高于37.3的學(xué)生薛婷婷。告知學(xué)生到旁邊復測點(diǎn)進(jìn)行復測，到復檢處，劉露陽(yáng)用水銀測溫計進(jìn)行復檢，發(fā)現仍然高于37.3，劉露陽(yáng)立刻上報值日校干，值日校干再逐級上報。安排本班學(xué)科教師許平，送至醫院并同時(shí)通知家長(cháng)。
（三）模擬演練場(chǎng)景二：學(xué)生在校日常上課
班主任（溫茹琪）正在上課。一名學(xué)生（楊清）有咳嗽、不舒服癥狀。班主任（溫茹琪）立刻用額溫槍?zhuān)瑴y量學(xué)生（楊清）體溫。學(xué)生（楊清）體溫異常（超過(guò)37.3℃），班主任立刻將其帶出教室。
班主任（溫茹琪）立即撥打校醫保健老師劉露陽(yáng)電話(huà)，首先向劉露陽(yáng)老師報告：“劉老師，我班楊清同學(xué)體溫超過(guò)37.3℃，咳嗽，疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，已為疑似學(xué)生帶上口罩，在班級門(mén)口隔離，請您抓緊過(guò)來(lái)做相應的隔離處理?！?
校醫保健教師劉露陽(yáng)：“請讓疑似學(xué)生在班級門(mén)口等候，帶好口罩，我馬上過(guò)去?！北＝〗處焺⒙蛾?yáng)、宋袁清穿上防護衣、帶上防護鏡、登記本在最快的時(shí)間趕到疑似學(xué)生教室，將其帶入學(xué)校隔離室隔離。
【隔離室】
校醫保健教師劉露陽(yáng)用水銀體溫計復測學(xué)生體溫并詢(xún)問(wèn)學(xué)生有無(wú)中高風(fēng)險疫區旅居史、疫區人員接觸史。
情景1：體溫正常，回去上課。
情景2：體溫異常（超過(guò)37.3℃），在隔離室隔離。
1、校醫保健教師劉露陽(yáng)在疑似病例本上做好登記，觀(guān)察病情，撥打孟亞校長(cháng)電話(huà)，上報病例情況。
校醫保健教師劉露陽(yáng)：“孟校長(cháng)，我校一（2）班楊清同學(xué)出現體溫超過(guò)37.3℃，咳嗽，疑似新型冠狀病毒的肺炎，請您將疫情上報到區教育局和疾控中心?！?
2、孟亞校長(cháng)詢(xún)問(wèn)保健教師疑似患病學(xué)生情況，根據病情逐級上報區教育局和疾控中心，并安排密切接觸師生做好班級教室隔離，班主任隨時(shí)上報班級接觸學(xué)生的體征，做到發(fā)現疫情及時(shí)上報，及時(shí)處理。
3、校醫保健教師劉露陽(yáng)聯(lián)系班主任（溫茹琪）安排本班學(xué)生到后一樓會(huì )議室隔離。
4、消毒人員（門(mén)衛師傅）穿上防護服、戴好口罩、手套等防護裝備，到一（2）班教室地面、門(mén)窗、門(mén)把手和隔離室等進(jìn)行消毒。
5、隔離室劉露陽(yáng)校醫對與生病學(xué)生接觸的教師、學(xué)生進(jìn)行隔離觀(guān)察，做好人員登記，避免病情蔓延，切斷感染源。
（四）模擬場(chǎng)景三：洗手
地點(diǎn)：洗手池
人物：班主任：溫茹琪
學(xué)生：其他教師
演練過(guò)程：
1.班主任（溫茹琪）：同學(xué)們，現在給同學(xué)們詳細講解 “七步洗手法”的詳細步驟：（1）內（2）外，（3）夾（4）弓 （5）大 （6）立（7）腕
2.教師示范，學(xué)生跟著(zhù)老師的講解示范練習一遍。
3.班主任溫茹琪：同學(xué)們，我們要按照“七步洗手法”的詳細步驟洗手。
4、學(xué)生依次洗手，并用紙巾把手擦凈。然后班主任帶領(lǐng)學(xué)生去領(lǐng)餐。
（五）模擬場(chǎng)景四：師生就餐
1.進(jìn)校車(chē)輛人員防疫演練
（1）快餐公司車(chē)輛進(jìn)校檢測、消毒、登記。張道龍駕車(chē)（紅紙打印“送餐車(chē)輛”放在車(chē)前）至校園門(mén)口 ，進(jìn)校前門(mén)衛師傅負責司機體溫的測量，門(mén)衛師傅對車(chē)輛大面積消毒，并且登記司機信息，合格后入校。
（2）門(mén)衛師傅給分餐人員余崇海和張家斌進(jìn)行消毒并登記。
2.分餐就餐演練
（1）余崇海、張家斌把飯分發(fā)到班級門(mén)口。班主任溫茹琪將學(xué)生隊伍帶到就餐教室門(mén)前，學(xué)生之間相距一米的距離相繼進(jìn)入班級，并安排學(xué)生一桌一生坐好，然后班主任溫茹琪宣布摘口罩，開(kāi)始就餐，口罩要統一放到右邊凳子上。等待所有學(xué)生就餐結束后，戴上口罩，學(xué)生拿著(zhù)餐盒 間隔一米 依次走出教室，把餐盤(pán)送到指定位置。
（2）等學(xué)生全部出來(lái)后，溫茹琪和解菲菲負責使用酒精抹布對學(xué)生就餐的桌子就行消毒。
（3）門(mén)衛師傅負責就餐教室的全面消毒。
孟亞校長(cháng)宣布漢王實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)前防疫演練到此結束，總結演練情況、問(wèn)題與改進(jìn)建議，修改完善方案，安排好日常的疫情防控工作，防疫工作人員劉露陽(yáng)、宋袁清做好防疫工作會(huì )議記錄。
銅山區漢王實(shí)驗小學(xué)
2021年8月16日
