此活動(dòng)以金文園長(cháng)的暑期動(dòng)員拉開(kāi)帷幕。金文倡議：工作室的成員和學(xué)員要抓住學(xué)習的機會(huì )，堅持閱讀，在閱讀中汲取更多指導實(shí)踐的理論知識；其次，要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中對幼兒園逐層展開(kāi)的活動(dòng)加以梳理與提煉，利用假期時(shí)間集中梳理開(kāi)發(fā)二實(shí)幼的園本課程。最后，金文為大家加油鼓氣，希望大家通過(guò)暑期中的學(xué)習，在業(yè)務(wù)上能有進(jìn)一步提升與突破。
在金文的有力動(dòng)員下，工作室成員和學(xué)員個(gè)個(gè)干勁十足，放假之初就相聚在幼兒園，分類(lèi)整理課程素材，明晰課程建設新思路，共同為幼兒園的課程建設添磚加瓦。
與此同時(shí)，名師工作室成員和學(xué)員的潛心閱讀、研究反思也正在進(jìn)行中。
