小暑已過(guò)，熱浪來(lái)襲，園內的向日葵開(kāi)了，教師們培訓學(xué)習的熱情也高了?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(cháng)沒(méi)有捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和歷練。為了提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，徐州教研室邀請了俞洋老師、唐海燕老師為全市幼兒教師進(jìn)行了為期兩天的線(xiàn)上培訓。

  培訓安排

  教研是中國教育的寶藏，通過(guò)俞洋老師的培訓，我們不僅學(xué)習到了如何高質(zhì)量的組織教研活動(dòng)、選定教研內容，更懂得了要珍惜每一次教研活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反思。
  唐海燕老師的分享輕松愉快，通過(guò)視頻、課程故事分享讓我們學(xué)會(huì )了如何將一日生活中的點(diǎn)滴小事做成精彩的課程敘事，更讓我們了解到了課程故事的趣味性與創(chuàng )造性。

  記錄反思

  教師們在培訓中細心記錄，收獲良多，并且認真寫(xiě)下了自己的反思。炎炎夏日，教師們干涸的心田猶如得到了雨水的灌溉，相信在以后的工作中教師們能夠學(xué)以致用，不斷進(jìn)步，同時(shí)也希望以后能夠有更多培訓學(xué)習的機會(huì )。