今年以來(lái)，教育部陸續出臺了手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的相關(guān)文件。5月20日，教育部召開(kāi)全國中小學(xué)“五項管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì )議。省、市、區、局教育主管部門(mén)積極部署，層層推進(jìn)，力求在2021年底取得明顯成效。西苑小學(xué)積極響應，迅速行動(dòng)，對標找差，狠抓落實(shí)。
6月15日，西苑小學(xué)組織全體教師召開(kāi)落實(shí)“五項管理”推進(jìn)動(dòng)員會(huì )。會(huì )上，校長(cháng)陳萬(wàn)云首先為全體教師闡述了落實(shí)“五項管理”的重要意義。她指出，教育部的“五項管理”，既是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重大舉措，也是解決廣大家長(cháng)急難愁盼的有力舉措，更是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要載體和具體行動(dòng)。只有把“五項管理”真正落實(shí)到位，才能切實(shí)增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。隨后，陳校長(cháng)帶領(lǐng)大家認真學(xué)習了“五項管理”相關(guān)文件精神。她表示，學(xué)校是落實(shí)“五項管理”的主陣地。因此，學(xué)校要以“五項管理”的落實(shí)作為契機，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提升單位時(shí)間內的學(xué)習效果，努力實(shí)現輕負擔、高質(zhì)量。
6月16日，西苑小學(xué)班子成員在校長(cháng)陳萬(wàn)云和書(shū)記李學(xué)勤的帶領(lǐng)下，深入辦公室和教室展開(kāi)訪(fǎng)談?wù){研工作。訪(fǎng)談前，班子成員深入學(xué)習文件精神，細致研究落實(shí)層級，精心設計訪(fǎng)談內容，悉心遴選訪(fǎng)談對象；訪(fǎng)談中，班子成員步調一致分工合作，從作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)、校園文化等多個(gè)層面逐一訪(fǎng)談深入調研；訪(fǎng)談后，班子成員匯集資料，集中分析，對標找差，及時(shí)反饋，為下一步更好的落實(shí)“五項管理”打下了堅實(shí)的基礎。
多年來(lái)，西苑小學(xué)一直秉承“腳踏實(shí)地，志存高遠”的校訓精神，堅持“習慣+素養=幸?！钡慕逃閼?，關(guān)心每個(gè)孩子的健康，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)。我們相信，“五項管理”一定會(huì )在苑小落地生根，見(jiàn)行見(jiàn)效。
