??督學(xué)首先抽取學(xué)校師生進(jìn)行了談話(huà),了解“五項管理”在學(xué)校的落實(shí)情況。隨后聽(tīng)取了朱校長(cháng)關(guān)于“五項管理”落實(shí)的工作匯報,仔細查看了學(xué)校關(guān)于學(xué)生的作業(yè)、閱讀書(shū)目、體質(zhì)監測、手機管理等工作落實(shí)的相關(guān)資料,對學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展給予高度肯定,并提出了合理化建議。
??最后,鄧校長(cháng)實(shí)地查看了校園環(huán)境與文化、學(xué)生課外讀物、圖書(shū)借閱情況、學(xué)生體育活動(dòng)開(kāi)展情況。??
??此次督導讓學(xué)?!拔屙椆芾怼惫ぷ魉悸犯忧逦?,學(xué)校將進(jìn)一步強化思想認識,有效貫徹落實(shí)國家教育部和市、區教育局對“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理工作部署,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔,為學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航!