為進(jìn)一步推動(dòng)黨史學(xué)習教育深入人心,營(yíng)造黨史學(xué)習教育濃厚氛圍,6月10日下午,在銅山實(shí)驗小學(xué)誠字樓五樓報告廳成功舉辦了“感恩黨 跟黨走 講銅山教育故事”的講習活動(dòng),銅山實(shí)小、清華中學(xué)、銅山實(shí)驗幼兒園教職工現場(chǎng)聆聽(tīng)。
首先,銅山區實(shí)驗幼兒園劉晨老師作了《我是幼兒教師,我的故事講給您聽(tīng)》的分享,講述了她如何堅守入黨時(shí)的誓言,克服成長(cháng)路上的種種困難,順利完成從學(xué)生黨員向優(yōu)秀幼兒教師蛻變的故事。從剛實(shí)習時(shí)公開(kāi)活動(dòng)的手忙腳亂到擔任幼兒園備課組長(cháng)組織教學(xué)、備課研討,再到成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)主任,她從未忘記自己的入黨誓言——為共產(chǎn)主義奮斗終生,隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切。作為一名幼教工作者,劉晨老師表示她將繼續滿(mǎn)懷尊重與愛(ài),一心一意跟黨走,踐行初心使命,堅持教育情懷,堅定教育信念,端端正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,做一名溫暖有愛(ài)心的幼兒教師。
接著(zhù),銅山區清華中學(xué)“思考的葦草”——戚曉瑋老師為我們講述了《彎道處的風(fēng)景》。她以蘇軾的一首《贈劉景文》講述了她的成長(cháng)歷程:荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。面臨著(zhù)高考失利、報考失誤、班級管理等數不清的彎道,戚老師從未想過(guò)放棄,反而在彎道處偶遇熱愛(ài)——寫(xiě)作。公眾號“思考的葦草”中396篇原創(chuàng )文章,無(wú)一不是她思考的印記,成長(cháng)的腳印。戚老師身處人生的彎道,卻沉下來(lái)心來(lái)找尋內心熱愛(ài),從而生出新的勇氣和力量面對工作和生活。仰望星空,腳踩大地,砥礪前行,才能看見(jiàn)美好的風(fēng)景,體察內心的美好。
最后,銅山實(shí)驗小學(xué)的謝輝老師向我們分享了《教育是一場(chǎng)修行》。謝老師通過(guò)講述形象生動(dòng)的班級管理案例向我們展示了她的教育哲學(xué)——真愛(ài)學(xué)生,真關(guān)心學(xué)生,加強與家長(cháng)的溝通,做好家校共育。她總是認真觀(guān)察班級里的每一位學(xué)生,深入研究每一個(gè)學(xué)生特殊表現背后的成因,積極與家長(cháng)溝通為孩子創(chuàng )設良好的成長(cháng)環(huán)境,將愛(ài)和關(guān)心傳遞給她的學(xué)生,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)教學(xué)奇跡。教育是一場(chǎng)修行,謝老師在教育的道路上前行時(shí),勇敢地進(jìn)行自我剖析,不斷地修正自己的思想、言行,努力讓自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員教師。
三位優(yōu)秀黨員教師的事跡,平凡中見(jiàn)偉大,質(zhì)樸中顯真情,是銅山區奮戰在教育一線(xiàn)默默奉獻的教師縮影。他們以自己的親身實(shí)踐,向我們講述了為師之道,他們平凡而感人的事跡,讓我們的心靈受到強烈的震撼和生動(dòng)而深刻的教育。相信今日在場(chǎng)的每一位銅山教育人都會(huì )以先進(jìn)典型為榜樣,進(jìn)一步匯聚正能量,盡心盡力,盡職盡責,創(chuàng )造出銅山教育更為美好燦爛的明天!