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          【教師發(fā)展】好書(shū)推薦 共品書(shū)香——大許鎮中心幼兒園開(kāi)展第四期好書(shū)推薦活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 09:23:00    閱讀量:33158次
          [摘要]:彭城教育:腳步無(wú)法丈量的地方,書(shū)籍可以;目光無(wú)法觸及的風(fēng)景,書(shū)籍可以。讀書(shū)的意義就藏在你讀過(guò)的每一本書(shū)里。為進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書(shū)興趣,養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美修養和人文底
            腳步無(wú)法丈量的地方,書(shū)籍可以;目光無(wú)法觸及的風(fēng)景,書(shū)籍可以。讀書(shū)的意義就藏在你讀過(guò)的每一本書(shū)里。為進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書(shū)興趣,養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美修養和人文底蘊,提高教師的綜合素質(zhì)。2021年6月10日,大許鎮中心幼兒園開(kāi)展了第四期好書(shū)推薦活動(dòng),本次帶來(lái)分享的是小二班李子璇老師、中午班張婧紋老師、大五班張秋慧老師。
            作者簡(jiǎn)介 
            朱家雄,華東師范大學(xué)教授,中國教育學(xué)會(huì )常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì )委員、學(xué)前教育專(zhuān)題研究中心主任,環(huán)太平洋地區學(xué)前教育學(xué)會(huì )(PECERA)會(huì )董。  
            推薦理由
            《給幼兒教師的建議》這是一本用愛(ài)和經(jīng)驗寫(xiě)出的書(shū),該書(shū)最大特點(diǎn)在于不是簡(jiǎn)單說(shuō)教,而是倡導和詮釋了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的核心要素:關(guān)愛(ài)、對話(huà)、反思、合作。 書(shū)中所選的案例均來(lái)自一線(xiàn)教師,貼近教育實(shí)際,避免理論與實(shí)踐脫節的缺憾。
            感悟分享
            許子璇老師說(shuō):“隨著(zhù)《綱要》的實(shí)施、《指南》的頒布,幼兒教師面對來(lái)自國家教育方針路線(xiàn)、專(zhuān)家理念等多層面的信息如何融合貫通,這本書(shū)讓我深深感受到了學(xué)習真的是無(wú)止境的,不管哪個(gè)行業(yè),你的經(jīng)驗再豐富,也要不斷地學(xué)習和充電。也讓我再次審視了自己對待職業(yè)的態(tài)度,是的,愛(ài)孩子所以能在幼教行業(yè)堅持下去愛(ài)是一種責任,愛(ài)更是幸福,愿我們能在幼教行業(yè)一直幸福!”
            作者簡(jiǎn)介
            路遙(1949-1992),陜西著(zhù)名作家。他在文學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行過(guò)很多有益的探索,尤以小說(shuō)成就最高。代表作有短篇小說(shuō)《人生》,長(cháng)篇小說(shuō)《平凡的世界》(獲第三屆茅盾文學(xué)獎)。
              推薦理由
            在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅定的理想和信念,有執著(zhù)的追求和渴望,我們就應該像孫少平那樣,學(xué)會(huì )在逆境中歷練心智,在自卑中尋找堅強,戰勝自我,找一個(gè)堅強的理由讓人奮進(jìn)。
            感悟分享
            張婧紋老師說(shuō):“我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難。我們也生活在一個(gè)急速變化的嚴峻時(shí)代,我們的未來(lái)有太多的變數。我們會(huì )在理想與現實(shí)中迷茫與徘徊,我們會(huì )在打擊和失敗中失望和無(wú)奈。幾年后,不知道我們曾經(jīng)的那份期待與激情是否還在,無(wú)論如何,人生需要我們的信念和執著(zhù),因為我們的身上背負著(zhù)責任。希望《平凡的世界》可以傳遞給大家一種信念與激情:苦難是財富,永不言棄?!?br />

                         

            作者簡(jiǎn)介

            珊瑚海,兒童心理學(xué)、家庭教育研究員,暢銷(xiāo)書(shū)作者。斯賓塞快樂(lè )教育的堅定執行者,倡導以正面、積極、溫暖的方式解決家庭教育、親子關(guān)系中的各種難題。
          推薦理由
               《兒童心理承受能力養成課》提供了具體可行的方法和建議,重點(diǎn)介紹了在特殊情況下,孩子心理承受能力的養成方法。呼吁父母們給予孩子足夠的愛(ài)與陪伴,在遇到挫折和困難時(shí),陪伴才是孩子健康成長(cháng)的最好的教育方式。
            感悟分享
            張秋慧老師說(shuō):“想要讓孩子健康地成長(cháng),關(guān)注和提升孩子強大的內心是每一位家長(cháng)的必修課。在孩子的人生道路上,他們面臨著(zhù)各種壓力和困難:繁重的學(xué)業(yè),復雜的人際交往……如果孩子沒(méi)有一顆強大的內心,很容易被擊垮,在將來(lái)也很難在事業(yè)上取得成功。其實(shí),良好的心理承受力并不是與生俱來(lái)的,它是后天不斷培養、磨練、吸取教訓之后獲得的。所以,孩子的內心強大與否,也需要父母從小的教育。因此,作為教師和家長(cháng)的我們應該切實(shí)了解孩子的心理發(fā)展?!?br />   老師們通過(guò)閱讀更多的教育專(zhuān)欄書(shū)籍,提高了自身的文化素養和專(zhuān)業(yè)知識。本學(xué)期的好書(shū)推薦活動(dòng)暫時(shí)告一段落,但是我們不會(huì )忘記終身學(xué)習的理念,相信大家會(huì )始終保持“活到老,學(xué)到老”的心態(tài)!   

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