今天為我們分享的是楊天蕾和鄧笑兩位老師。
  楊老師結合案例講述了《我們是孩子最好的玩具》這本書(shū)，通過(guò)楊老師的講述在育兒技巧上確實(shí)給了我們一個(gè)新的視角，特別是在孩子負面情緒及行為的面對、處理上，要認同，不否定，不轉移。它讓我們發(fā)現了自己原先在處理班級幼兒情緒時(shí)的諸多不足。
  楊天蕾老師還提出中國的父母可能更多的是限制型的父母，所以國人多內斂，不善表達。這一情況現在有所改變，年輕的父母們應該接觸并采用一些外來(lái)的育兒理念，諸如：尊重孩子，平等交流，自由發(fā)展等。關(guān)注孩子的情感，讓他們學(xué)會(huì )表達情感，這樣同樣會(huì )使得孩子們重視他人的情感。而且基于情感交流之上的行為引導更有效且鞏固。
  鄧老師分享的是《王霄老師的5堂幸福課》，書(shū)中有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)值得我們反思，就是我們在教育孩子的過(guò)程中，當孩子達不到我們的預期時(shí)總是想這是孩子的問(wèn)題，其實(shí)孩子的不好行為大部分是父母的問(wèn)題，然而，鄧老師最后也提出我們都不是完人，都在修行的路上。
  這次的讀書(shū)分享，結合了大量的案例，讓老師在反思的過(guò)程中受益匪淺。