為了開(kāi)闊我校教師教育教學(xué)視野，更新教育教學(xué)理念，從而打造高效課堂，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校選派張文寧，戚明月，黃晶，蔣珊四位語(yǔ)文學(xué)科骨干教師赴蘇州聽(tīng)課學(xué)習，參加第31屆現代與經(jīng)典全國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。
現代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )是中國最具影響力的教育盛會(huì )之一?；顒?dòng)期間，名師展示新課，知名專(zhuān)家介紹前沿學(xué)術(shù)成果。我校四位老師抓住這次寶貴的機會(huì )，認真學(xué)習，積極交流。
回校后，為進(jìn)一步達到“他山之石，可以攻玉，部分學(xué)習，全體受益”的目的,5月31日下午，四位教師在階梯教室進(jìn)行學(xué)習分享交流會(huì )，全體教師參會(huì )。
四位教師分別從教學(xué)理念，課堂，教師以及學(xué)生這四個(gè)方面展開(kāi)分享。
首先，張文寧老師認為“積極生長(cháng)好課堂”是自由的、充盈著(zhù)生命張力的課堂，是站穩學(xué)生立場(chǎng)，以學(xué)生的發(fā)展為本的課堂。
接著(zhù)，黃晶老師向老師們展示了4種不同的課堂形式，黃老師指出讓學(xué)習真實(shí)發(fā)生的課堂，讓學(xué)生積極生長(cháng)的課堂，都是好的課堂。
戚明月老師從教師發(fā)展的角度提出了好教師的四個(gè)標準：1.引路人 2.詩(shī)意人 3.專(zhuān)業(yè)人 4.風(fēng)趣人。
最后，蔣珊老師從學(xué)生在課堂上的積極生長(cháng)的角度展開(kāi)分享。蔣老師指出在課堂上積極生長(cháng)的不僅是學(xué)生的學(xué)習能力，同時(shí)還可以是：在體驗學(xué)習的過(guò)程中感悟生活的道理，養成良好的習慣，具備完善的品格。
四位老師精彩的發(fā)言，引起了在座的教師們的共鳴和思考。
學(xué)習是一種收獲，分享是一種快樂(lè )。我校教師會(huì )努力將本次分享會(huì )所學(xué)內化于心，付諸實(shí)踐，飽含情懷地去讀懂每一個(gè)學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。
通訊員：蔣珊
