手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動(dòng)，它是培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng )造性思維的重要手段。對培養幼兒的想象力和形成立體空間觀(guān)念都有非常重要的作用。
為了培養幼兒的創(chuàng )造性思維，豐富校園生活，幼兒園非常重視手工教學(xué)活動(dòng)課，讓幼兒在教師的引導下，利用各種材料進(jìn)行手工操作。讓孩子們在活動(dòng)中體驗到手工操作的趣味性，并從中學(xué)到知識，體驗快樂(lè )。
5月31日上午，路東幼兒園小班在李莉老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了手工制作水果的美術(shù)活動(dòng)。在手工活動(dòng)中，教師讓幼兒通過(guò)看看、想想、做做進(jìn)行知識技能的自我學(xué)習。讓幼兒邊觀(guān)察邊對比邊操作，自我思考、自我糾正。在這種自我學(xué)習過(guò)程中，幼兒既有探索體驗的機會(huì )，又不至于因嘗試失敗而喪失信心。在這些探索過(guò)程中，孩子不僅掌握了一定技能，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何去獲得知識。
手工活動(dòng)的開(kāi)展，培養了幼兒大膽參與的精神，讓幼兒看到了自己創(chuàng )造的價(jià)值，幼兒的美術(shù)作品極大地美化了生活環(huán)境。它的開(kāi)放性、靈活性、多樣性，使幼兒自由地進(jìn)行自己喜愛(ài)的活動(dòng)，他們對手工活動(dòng)的興趣也會(huì )大大提高。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
