今天為大家分享的是袁老師和余老師，二人不約而同分享的都是關(guān)于幼兒情感性格教育類(lèi)的書(shū)籍。余老師分享的《養育男孩》，袁老師分享的是《規矩和愛(ài)》
袁老師分享的《規矩和愛(ài)》這本書(shū)確實(shí)不錯，即有理論又有各種各樣的事例，擺事實(shí)講道理娓娓道來(lái)，細細品讀之后使我豁然開(kāi)朗，受益匪淺，以后也會(huì )成為我教育孩子的一本重要的參考書(shū)。
袁老師講到“真正愛(ài)是帶有規矩的愛(ài)，真正的規矩是體現愛(ài)的規矩”的理論，因為孩子是各種各樣的，家庭父母亦然?，F在的孩子物質(zhì)條件優(yōu)越，所經(jīng)受的磨難挫折并不多，甚至一個(gè)孩子受幾代人的寵愛(ài)。受各種因素和環(huán)境的影響，許多孩子缺少清淡的智慧，安靜的心性，做事缺乏理智，我行我素……正所謂“奢華容易，教養太難”。
我的體會(huì )是孩子需要愛(ài)，更需要規矩。教育孩子一定講究方法和原則，因材施教，不能溺愛(ài)也不能放任自流。正如書(shū)中所說(shuō)的：“溺愛(ài)是害也是恨”。常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，所以在教育孩子的時(shí)候，要爭取做到“規矩和愛(ài)”的和諧統一。
所以，一本好書(shū)，一定多讀，多領(lǐng)悟借鑒并從中受益。對孩子贊美，信任和期待的同時(shí)并施以規矩，提高孩子的自信和情商。牢記“再富不要富孩子，再貴不要貴子女”的準則。在《規矩和愛(ài)》的指導下，理性地教育孩子。
