為廣泛宣傳新區實(shí)驗小學(xué)心理健康活動(dòng)節，普及心理健康知識，豐富心理健康教育形式，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。5月26日，銅山新區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了心理健康節樂(lè )學(xué)講座第二期，主講人是心理健康教師張晨。

  第一期講座反響強烈，應老師、同學(xué)的要求，張老師詳細講解了“三年級現象”：學(xué)生上了三年級后，不僅成績(jì)滑坡，各方面的表現都明顯變差，開(kāi)始偷懶，不愛(ài)學(xué)習。這是因為三年級的知識量幾乎是一二年級的總和，難度也翻倍。例如，從簡(jiǎn)單的識字寫(xiě)字到復雜的閱讀寫(xiě)作，從簡(jiǎn)單的加減乘除到復雜的四則運算，學(xué)習難度的翻倍，意味著(zhù)學(xué)生學(xué)習要進(jìn)入新的層次。這需要學(xué)生學(xué)習方式的改變，如果沒(méi)有及時(shí)變化，可能會(huì )出現厭學(xué)問(wèn)題。如何處理厭學(xué)情緒呢？首先要找到厭學(xué)原因，其次和父母老師溝通，還可以尋找心理老師的幫助。

  通過(guò)講座的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生們學(xué)會(huì )認識自己，學(xué)會(huì )積極面對同伴和校園生活，幫助和鼓勵他們繼續健康成長(cháng)。

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