權太帥：體育專(zhuān)職教師，五（1）班班主任，二年級和五年級體育教學(xué)工作，負責學(xué)?；@球設團，探花社成員。
  也不知為什么，我對書(shū)總是那么有感情，不管什么書(shū)，我都舍不得扔掉。讀書(shū)成了我生命的一部分。
  記得那時(shí)我上小學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現我對書(shū)特別地癡迷，特別喜歡看書(shū)、讀書(shū)。
  那時(shí)候的童年時(shí)代，沒(méi)有什么可玩的東西。不要說(shuō)電視機沒(méi)有，就連家里的一臺破舊收音機也是舅舅家給的。童年的業(yè)余生活很是單調，上完課寫(xiě)完作業(yè)后，我就通過(guò)讀書(shū)來(lái)打發(fā)我的時(shí)光，把自己和書(shū)融為一塊，那是一件非常幸?？鞓?lè )的事。

  那時(shí)候讀的書(shū)很雜。不管什么課外書(shū)，我都喜歡讀?？赡芤驗槟昙o小，什么都不懂。求知欲特別強，什么東西都想知道，通過(guò)看書(shū)，我知道很多東西，讀書(shū)能讓我解開(kāi)心中很多的困惑。

  我對書(shū)很是癡愛(ài)，看過(guò)的書(shū)我都會(huì )仔細地保存起來(lái)。
  倘若看到書(shū)如果不小心被撕壞，我便會(huì )心疼不已。有空時(shí)我就喜歡坐下來(lái)，翻開(kāi)原來(lái)讀過(guò)的書(shū)，看著(zhù)原來(lái)在書(shū)做的筆記，回味起原來(lái)讀書(shū)的感受。與書(shū)中的人物同樂(lè )，與書(shū)中的主人公同悲。老書(shū)經(jīng)常翻讀，每次重讀都會(huì )帶來(lái)不同的感受，尤其是經(jīng)典的作品，重讀時(shí)對人生的啟發(fā)和感想都有不同，這種變化可能和自己年紀變化及平時(shí)的閱歷經(jīng)驗有關(guān)吧，從小學(xué)到我去南昌求學(xué)的課本，我都細心地保存起來(lái)。每當看著(zhù)課本自己用筆標注的注記時(shí)，我就感覺(jué)我又回到了自己的童年時(shí)光這篇課文我上課朗讀時(shí)得到老師的表?yè)P；這本數學(xué)參考書(shū)是我數學(xué)競賽時(shí)老師獎給我的；這本書(shū)是我用零花錢(qián)攢了一個(gè)月買(mǎi)的；重讀著(zhù)兒時(shí)的課本，回憶著(zhù)童年的一幕幕快樂(lè )的往事，那時(shí)一件非?？鞓?lè )高興的事。很可惜的是那些保存長(cháng)久的課本因家里老屋倒塌而損毀，只撿到一部分好的課本得以繼續保存，損毀書(shū)本的事讓我難過(guò)了好久。
  讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，是一種很好的消遣方式。

  記得原來(lái)上學(xué)時(shí)，每當做作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì )拿出好的課外書(shū)，仔細地欣賞起來(lái)，欣賞美文、品讀作者給我們講述人生的哲理、跟著(zhù)書(shū)本，一起瀏覽世界的名山大川；跟著(zhù)書(shū)本，一起去探索我們未知的世界。學(xué)習的疲勞感就在快樂(lè )的閱讀中得到了釋放?？赐暌欢螘r(shí)間課外書(shū)，又讓我有了飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習中去。
  現在參加工作了，空閑時(shí)，我也喜歡看書(shū)消遣時(shí)光?？磿?shū)時(shí)倒上一杯熱茶，邊品茶邊看書(shū)，書(shū)香、茶香沁入肺腑，那份愜意非性情中人不可言說(shuō)。讀到好的詞句，感覺(jué)默讀沒(méi)意思，還須大聲誦讀出來(lái)，手舞足蹈，讓自己的情感得以表達；比如讀到蘇軾的詞《念奴嬌赤壁懷古》，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。這樣的詞，默讀和誦讀的感覺(jué)是完全不同，誦讀更能體會(huì )到這首詞的雄渾蒼涼，大氣磅礴，給人的心靈以震撼之感，讓人有種痛快淋漓的感覺(jué)。
  再比如當我們讀魯訊作品《少年閏土》深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。當讀到這些文字時(shí)，在腦海中便浮現出一幅非常唯美的畫(huà)面，讓人的心靈得以放松。
  讀書(shū)還能讓我解決工作上的很多難題。
  現在工作之余，除了讀些自己喜歡的書(shū)作為消遣外，我還會(huì )閱讀業(yè)務(wù)上的書(shū)來(lái)指導工作，促使我把工作做得更好些。

  讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書(shū)，我快樂(lè )！讓我們都來(lái)讀書(shū)，讓常讀書(shū)成為我們的一種習慣，讓我們心靈跟著(zhù)書(shū)本去旅行！