??阿根廷盲人詩(shī)人博爾赫斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)理想的天堂應該是圖書(shū)館的模樣，那么對于我們這些教育人來(lái)講，理想的課堂又該是什么樣子的呢？
??2020學(xué)年，泉山區開(kāi)展了“理想課堂”學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)引導更多的老師來(lái)思考學(xué)生需要什么樣的課堂。段莊第一小學(xué)校領(lǐng)導積極響應，為老師們搭建自我展現的舞臺。經(jīng)過(guò)緊張而激烈的一輪校級初選，張靜老師脫穎而出，將代表學(xué)校參加區級決賽。
??理想課堂是師生共同經(jīng)歷和享受美好生活的課堂，是有利于幫助學(xué)生獲取知識能力、生活智慧的課堂，是有效教學(xué)的課堂。以此為目標，段一小語(yǔ)文學(xué)科組的老師們和張靜老師一起共同打造心目中的理想課堂。整個(gè)的準備過(guò)程中，大家一起共同認真備課磨課，反復試講，及時(shí)教研。學(xué)校的每一個(gè)角落里都經(jīng)常能看到老師們教研的身影。張靜老師在虛心請教的同時(shí)，自己積極探索，在四、五、六三個(gè)年級分別試課，以找出理性課程的延續性和實(shí)用性。
??經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，“理想課堂”進(jìn)入正式比賽，張靜老師在星光小學(xué)會(huì )場(chǎng)參賽。比賽中，她的課程活動(dòng)板塊清晰，任務(wù)單任務(wù)明確，以出色的表現獲得了此次活動(dòng)的一等獎，向在場(chǎng)的所有老師詮釋了她所想展示的理想課堂，獲得了與會(huì )各位領(lǐng)導和教師們的肯定與贊許。
??成績(jì)的取得只代表了過(guò)去，今后的教學(xué)過(guò)程中，段莊第一小學(xué)的所有老師將繼續秉承全心全意為課堂服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的理念，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè)，在理想課堂教學(xué)中不忘初心，砥礪前行。?
