孩子們的世界總是五彩繽紛，色彩斑斕。為了提高孩子們的數學(xué)學(xué)習興趣，開(kāi)闊孩子視野，增強學(xué)生愛(ài)好數學(xué)的意識，讓孩子們真正參與到數學(xué)研究中去，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)校舉行數學(xué)手抄報及思維導圖評比及展覽活動(dòng)，要求人人動(dòng)手，自主設計編寫(xiě)一份，主題新穎、獨特：
一二年級制作數學(xué)趣味小報，孩子們年齡較小，在家長(cháng)的幫助下，一幅幅精美的畫(huà)作，一個(gè)個(gè)有趣的數學(xué)小故事，無(wú)不體現了家長(cháng)的負責，孩子的認真，在老師的眼里非常珍貴。
三四年級制作數學(xué)知識手抄報，他們把數學(xué)與生活緊密聯(lián)系，把數學(xué)家的故事、數學(xué)趣味小知識、數學(xué)概念、數學(xué)公式、數學(xué)易錯題等匯編到自己的手抄報中，妙趣橫生。
五六年級制作數學(xué)思維導圖，孩子們非常系統的對某部分知識進(jìn)行整理，概括能力和知識面都得到了很大的提升。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)數學(xué)手抄報設計提高學(xué)生對數學(xué)的認識，開(kāi)闊數學(xué)視野，豐富數學(xué)知識，讓學(xué)生充分感受數學(xué)的魅力，營(yíng)造學(xué)生學(xué)數學(xué)、愛(ài)數學(xué)、用數學(xué)的濃厚氛圍，讓數學(xué)妙趣橫生，五彩斑斕，從而提高學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣，得到了學(xué)生的積極響應和教師的高度認可。
