為加強學(xué)校教學(xué)常規管理，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，5月20日，根據學(xué)校教學(xué)工作安排，對教師的教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細致的檢查。
本次業(yè)務(wù)檢查，主要包括教案、作業(yè)及批改情況。
通過(guò)細致的檢查，發(fā)現全體教師能按規定備課，備課有超前意識，書(shū)寫(xiě)字跡清晰端正，設計合理，過(guò)程詳細，教學(xué)目標明確。作業(yè)批改能做到及時(shí)批改，全批全改，二次批改；既遵循規范化的統一“動(dòng)作”，又有個(gè)性化充滿(mǎn)童趣的激勵性評語(yǔ)，成效顯著(zhù)有特色。
教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。同時(shí)希望優(yōu)秀的繼續保持，有待改進(jìn)的深刻反思，把功夫用在平時(shí)，認真細致的做好自己的本職工作，創(chuàng )新性的開(kāi)展工作，進(jìn)步取決于自身的內動(dòng)力，敷衍只會(huì )使自己止步不前。
