結合區教育局召開(kāi)的泉山區名師培養工作的主要內容，高洪波校長(cháng)通過(guò)本次的名師培養工程推進(jìn)會(huì )將區教育局的會(huì )議精神傳達給參與會(huì )議的全體教師，并鼓勵每一位教師把握發(fā)展機遇，勇于接受挑戰，不斷進(jìn)行自我提升，爭做有創(chuàng )新意識的“四有”好教師。

  李校長(cháng)結合徐州市三師的評選條件及具體的要求進(jìn)行了詳細的解讀和說(shuō)明，并宣讀了區教育局關(guān)于進(jìn)行泉山區年度成長(cháng)優(yōu)秀教師評選的通知及具體的評選辦法。學(xué)校將結合局評選辦法，在本月先進(jìn)行校級年度成長(cháng)優(yōu)秀教師的評選。

  在下一階段，學(xué)校會(huì )結合校情創(chuàng )建有利于教師發(fā)展及成長(cháng)的機制，搭建名優(yōu)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，在名師培養的過(guò)程中會(huì )持續關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對于名優(yōu)教師的培養，學(xué)校將進(jìn)行精心設計，構建教師團隊培養體系，結合市級教師團隊培育項目，逐漸形成學(xué)科均衡，規劃合理，可持續發(fā)展的名優(yōu)教師團隊，并切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師對教師成長(cháng)的輻射及帶動(dòng)作用。

  整個(gè)推進(jìn)會(huì )的過(guò)程中，教師們認真記錄，仔細學(xué)習?；顒?dòng)最后，高校長(cháng)和蔣書(shū)記為近期獲獎的教師進(jìn)行集體的頒獎，并鼓勵教師們在比賽和活動(dòng)中不斷自我成長(cháng)。相信通過(guò)本次名優(yōu)教師培養工程推進(jìn)會(huì )的召開(kāi)，教師們一定會(huì )對標找差，有意識的爭做“四有”好教師，不斷突破自我，堅定努力方向，為擦亮“優(yōu)教泉山”品牌貢獻自己的力量。