為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，建設書(shū)香校園，培養學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力和資源共享精神，讓閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，感受商品流通的樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的熱情。4月30日下午，大許太山小學(xué)開(kāi)展“好書(shū)綠色漂流 分享歡樂(lè )無(wú)限“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。4-6年級全體師生在操場(chǎng)上相約書(shū)海，共同分享閱讀的樂(lè )趣。
活動(dòng)前，班主任先向家長(cháng)和學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的目的和意義，明確具體的活動(dòng)要求，得到家長(cháng)的支持和配合，并在家長(cháng)的幫助下組織學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)整理出來(lái)，貼上標簽。師生們還精心設計了體現班級特色的書(shū)店名、標語(yǔ)、廣告詞。
下午兩點(diǎn)整，“跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)市了！操場(chǎng)上，“小小售書(shū)員們”開(kāi)始掛海報、擺圖書(shū)，忙得不亦樂(lè )乎，一個(gè)個(gè)小小的攤位在孩子們布置下，顯得井然有序又獨具特色。校園一下子成了“圖書(shū)的淘寶城”，“商鋪”相連，桌椅緊挨，種類(lèi)繁多的圖書(shū)，應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。
同學(xué)們拿著(zhù)購書(shū)券穿梭在各個(gè)“書(shū)攤”之間，精心挑選自己喜歡的圖書(shū)。他們細細翻閱，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，終于買(mǎi)下一本書(shū)。更多的“顧客”們三五成群，一人挑中了一本書(shū)，大家就湊在一起討論是不是劃算，很有“生意頭腦”的樣子呢。整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)熱鬧氣氛，隨處可見(jiàn)學(xué)生們燦爛的笑容。
成功賣(mài)出書(shū)的同學(xué)高興的合不攏嘴，成功挑到好書(shū)的同學(xué)也是心滿(mǎn)意足?；顒?dòng)結束，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸。收獲的不僅僅是銷(xiāo)售的收入，更重要的是收獲了成長(cháng)的快樂(lè )體驗。
圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”，點(diǎn)燃閱讀的激情。通過(guò)圖書(shū)漂流，鍛煉了學(xué)生的人際交往能力、語(yǔ)言表達能力，更讓迷人的書(shū)香滲透老師和學(xué)生的心田，洋溢在校園的每一個(gè)角落，全校掀起了愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的新熱潮。
