為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功5月12日上午，單集鎮小學(xué)開(kāi)展了科學(xué)教研課活動(dòng)。單集鎮新河小學(xué)組織全體科學(xué)老師積極參與了聽(tīng)課活動(dòng)。
兩節課分別是五年級科學(xué)楊玲老師執教《機械擺鐘》和三年級胡馨月執教的《影子的秘密》。我們都說(shuō)“興趣是最好的老師”，兩位老師注重用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，爭當小小設計師等環(huán)節的設計，教師激勵的語(yǔ)言，都增強了學(xué)生探究的欲望，學(xué)生學(xué)習興趣非常濃厚。
教學(xué)面向全體同學(xué)，兩位老師充分體現科學(xué)課程以探究學(xué)習為主要的學(xué)習方式。課堂開(kāi)放，學(xué)生有一定的自主性和主動(dòng)性。教師的材料準備很充足，每一個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手操作的機會(huì )。探究學(xué)習貫穿于整堂課，充分體現科學(xué)探究學(xué)習的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手探究、操作，得出科學(xué)結論。學(xué)生既學(xué)到新的科學(xué)知識，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
最后，由張麗校長(cháng)作了評課、講座。她肯定了這兩節科學(xué)教研公開(kāi)課在教學(xué)中具有一定的示范性作用，在今后學(xué)校的教研教學(xué)活動(dòng)中全體老師還應繼續發(fā)揚這種積極參與，共同研討，共同學(xué)習，共同進(jìn)步的精神。
撰稿：趙瑩 審稿：夏友立
