繪畫(huà)屬于安靜的創(chuàng )作活動(dòng)，需要高度專(zhuān)注的狀態(tài)。孩子在繪畫(huà)過(guò)程中，需要動(dòng)手、動(dòng)腦雙重勞動(dòng)，并且他們對繪畫(huà)充滿(mǎn)了興趣，因此能夠自覺(jué)控制注意力，仔細、耐心的堅持完成自己的作品，進(jìn)入專(zhuān)心操作狀態(tài)，能夠促使幼兒養成良好的學(xué)習習慣。
藝術(shù)是兒童的另一種語(yǔ)言，繪畫(huà)是發(fā)展這種“內在語(yǔ)言”表達的最好方式。有位教育家曾說(shuō)：“孩子心靈天生擁有創(chuàng )造的種子，只要有天使圣水的澆灌，這顆種子就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花，插上想象的翅膀飛翔在自由的宇宙空間，越來(lái)越高，越來(lái)越遠”。
5月7日上午，路東幼兒園大班的孩子們在李程程老師的帶領(lǐng)下組織開(kāi)展了以“美麗的海灘”為主題的美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們拿著(zhù)繪畫(huà)工具認真作畫(huà)，他們就像“小畫(huà)家”一樣，充分發(fā)揮自己的想象力，用嫩稚的小手揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，新奇構思、大膽作畫(huà)。童心妙筆，孩子們繪畫(huà)出一副副充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)活力的畫(huà)面。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，幼兒在不斷的進(jìn)行思考、計劃、實(shí)施、調整，總結等心智活動(dòng)，我們經(jīng)?？吹胶⒆赢?huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)、想想、添添、改改，其實(shí)這就是在不斷的思維活動(dòng)中，完成自己認為盡善盡美的作品。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
