在中心校領(lǐng)導的積極督促及耿玲校長(cháng)的嚴要求高標準下，經(jīng)過(guò)我們全體教師的不斷努力與自查，求精求細，不斷提升，今天終于迎來(lái)了“校校行”檢查組的專(zhuān)業(yè)檢查與指導!
在趙校長(cháng)帶領(lǐng)下一行十余位校長(cháng)深入學(xué)校，查看學(xué)校校園文化環(huán)境，查閱學(xué)校精細化管理相關(guān)資料，并集中觀(guān)摩了班級特色文化、辦公室文化等展示。楊晴主任全程講解。
干凈整潔的校園環(huán)境，給人賞心悅目之感！
一點(diǎn)成一字之規，一字乃終篇之準，為積極倡導全校師生寫(xiě)出一手漂亮的字，盡情展示師生的風(fēng)釆，我校積極推進(jìn)書(shū)寫(xiě)練字活動(dòng)，各年級學(xué)生積極開(kāi)展書(shū)寫(xiě)比賽及展評，老師們也苦練粉筆字鋼筆字基本功，每周按時(shí)上交練功作業(yè)，楊晴主任及時(shí)批閱點(diǎn)評。師生們在書(shū)寫(xiě)中盡情品味著(zhù)漢字的藝術(shù)魅力，盡其所能地展示自身書(shū)法的才能，給校園增添了一股濃濃的墨香韻味！
各位校長(cháng)走進(jìn)教室認真細致的查看了各班特色開(kāi)展。大家從聽(tīng)、看、詢(xún)等方式，走進(jìn)辦公室，走進(jìn)課堂，全方位、多角度、深層次地對學(xué)校各方面情況進(jìn)行細致了解，指出不足，提出建議。
每周孩子們都用渴望、飽滿(mǎn)地熱情參加葫蘆絲學(xué)習，劉桂麗老師對學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，孩子們對葫蘆絲有了進(jìn)一步的了解，對樂(lè )理知識，樂(lè )曲節奏感等都有了明顯的進(jìn)步！
孩子們稚嫩的筆畫(huà)工整干凈，讓書(shū)法藝術(shù)走進(jìn)每個(gè)人的心中。
呂偉老師和孩子們相聚在素描的課堂了解學(xué)習透視、明暗、虛實(shí)、三大面、五大調子這些專(zhuān)業(yè)知識。深得領(lǐng)導們的好評！
生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課本劇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )！
校校行”活動(dòng)是對學(xué)校各項工作的又一次全方位的檢閱，我校更會(huì )以此次活動(dòng)為契機，再接再厲，共謀未來(lái)，讓詹湖小學(xué)煥發(fā)永恒的光彩!
撰稿人：郁媛媛
審稿人：耿玲
