為提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。利國中學(xué)于2021年4月30日下午召開(kāi)信息技術(shù)應用能力提升工程2.0技術(shù)培訓大會(huì )?；顒?dòng)由教務(wù)處主持培訓，全體老師參加。
  啟動(dòng)會(huì )堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深化推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革的總體要求，以人的全面發(fā)展為目標，建構以校為本、基于課堂、應用驅動(dòng)、注重創(chuàng )新、精準測評的教師信息素養發(fā)展新機制,服務(wù)教學(xué)改革、促進(jìn)教育均衡、引領(lǐng)未來(lái)教育、保障融合創(chuàng )新發(fā)展。

  校提升工程2.0領(lǐng)導小組全體成員到會(huì )，李勇校長(cháng)強調信息技術(shù)應用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養，通過(guò)實(shí)施提升工程2.0，到2022年初，構建以校為本、基于課堂、應用驅動(dòng)、注重創(chuàng )新、精準測評的教師信息素養發(fā)展新機制，建立適應學(xué)校信息化發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應用能力提升新模式，積極探索信息技術(shù)應用能力提升的新路徑、新方法，建立信息技術(shù)應用的長(cháng)效機制，以教育信息化加速我校教育現代化建設、為課堂助力，讓學(xué)習升級。

撰稿:王永剛  審稿：鄭慶國