為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園萌娃小商人體驗式活動(dòng)課程的深入開(kāi)展，切實(shí)提高本課程的有效性，為了增強幼兒社會(huì )性，培養幼兒有效的人際溝通的能力，體驗市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的樂(lè )趣。4月29日上午，路東幼兒園以園本特色課程為依托，開(kāi)展了萌娃小商人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
“賣(mài)草莓啦！賣(mài)草莓啦！純天然、無(wú)污染！大家快來(lái)買(mǎi)啊，可甜了！”隨著(zhù)萌娃售貨員們一聲聲熱情、嘹亮的叫賣(mài)聲，活動(dòng)開(kāi)始了。而這叫聲瞬間吸引了眾多家長(cháng)的眼球，大家紛紛來(lái)到“菜場(chǎng)”進(jìn)行挑選，并和小售貨員們咨詢(xún)價(jià)格，討價(jià)還價(jià)，一時(shí)間人聲鼎沸，熱鬧非凡。
本次萌娃擺攤活動(dòng)，得到了家長(cháng)們的大力支持，孩子們收獲了成長(cháng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，無(wú)論是攤主老板，還是顧客都表現出較高的社會(huì )性人際交往水平。這得益于我園萌娃小商人角色體驗式課程的常態(tài)化和生活化的結果，今后本園將繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
小小的一個(gè)地攤，其實(shí)蘊含著(zhù)無(wú)限的教育契機。孩子們從游戲場(chǎng)景中走進(jìn)真實(shí)的生活，真正體驗“買(mǎi)賣(mài)與交易”事先的物品準備，買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中的廣告、推銷(xiāo)、吆喝、促銷(xiāo)等手段則體現了孩子的社會(huì )性交往能力；物品整理，錢(qián)款統計也都考驗著(zhù)孩子們的分類(lèi)、計算、統計等各種能力。
孩子們總是享受著(zhù)別人照顧他的生活，卻不知道生活的辛苦，憑借這種活動(dòng)，正好能夠體驗一下售貨員的不容易，進(jìn)而體會(huì )家長(cháng)的不易。我們總是跟孩子口頭上說(shuō)自己多辛苦他們卻感受不到，而幼兒園的這種做法，讓孩子們親身參與親身體會(huì )。另外，這種活動(dòng)還能夠增進(jìn)父母和孩子的感情，孩子們之間的友誼也會(huì )更親厚。
撰稿人：耿楠楠
審稿人：袁大金
