為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,加快青年教師的成長(cháng)步伐,提高青年教師的教育教學(xué)能力、班級管理能力和幼兒園整體教學(xué)水平,4月28日中午銅山區房村鎮郭集幼兒園開(kāi)展中、大班組青年教師班級管理經(jīng)驗分享活動(dòng)。
本次交流活動(dòng)中,李美莉老師就教師與教師要緊密配合、班級的日常教育教學(xué)工作方面、家園同步教育的關(guān)鍵三大項展開(kāi)了細致的講述。張培老師也說(shuō)到在幼兒園要做小朋友們生活中的“媽媽”,做游戲中的伙伴,做學(xué)習上的引導者......
各位青年教師都結合各自班級幼兒年齡特點(diǎn)和班級教師自身的素質(zhì)優(yōu)勢,結合具體事例,繪聲繪色地展示了自己班級在常規管理、保教工作、五大領(lǐng)域發(fā)展情況、環(huán)境創(chuàng )設、家園共育等方面的成功經(jīng)驗和有效做法,可謂是班班有新意,個(gè)個(gè)有成效,人人有特色。
班級管理是張揚班級個(gè)性的窗口,也是展現幼兒園文化的平臺。通過(guò)這樣的分享活動(dòng),讓每一位聆聽(tīng)的老師都有持續認真學(xué)習交流的興趣,相信通過(guò)這樣的經(jīng)驗交流,一定能使幼兒園今后的班級管理工作更加扎實(shí)有效開(kāi)展。
撰稿:王雅倩
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